Judentum bedeutet viel mehr als Religion – es steht für Werte wie Gemeinschaft, Dankbarkeit und Freundschaft. Genau das können Schulen ihren Schülerinnen und Schülern mit dem Sukkot-Projekt, dem jüdischen Laubhüttenfest, vermitteln. Gemeinsam mit der Grundschule Zwenkau haben wir es ausprobiert.
Schlagwort: Lehrer
Die Deutsche Gebärdensprache (DGS) ist nicht nur für hörgeschädigte Schülerinnen und Schüler von besonderer Bedeutung für ihre Schullaufbahn und Teilhabe an der Gesellschaft. Jetzt gibt es ein neues Lernangebot für Lehrkräfte.
»Gehörlose Schülerinnen und Schüler werden mit unterschiedlichsten Kompetenzen in der Deutschen Gebärdensprache eingeschult. Deshalb ist es zwingend notwendig, für diese Kinder ein einheitliches Ausgangsniveau zum Erlernen der DGS in der Primarstufe zu schaffen. Dabei soll der neue Leitfaden unterstützen«, unterstreicht Kultusminister Conrad Clemens.
Einheitliches Vorgehen beim Erlernen der DGS in der Primarstufe etablieren
Der neue »Leitfaden für ein Lernangebot in Deutscher Gebärdensprache (DGS) für die Primarstufe an sächsischen Schulen mit dem Förderschwerpunkt Hören« soll Lehrkräften Orientierung geben und als Arbeitserleichterung dienen. Er unterstützt die Gebärdensprachlehrenden bei der Vorbereitung und Durchführung ihres Unterrichts. Die Inhalte sind für Anfänger, Fortgeschrittene und Anwender entwickelt und bauen systematisch aufeinander auf. Darüber hinaus kann der Leitfaden im Rahmen von Ganztagsangeboten als Lehranleitung genutzt werden.
Weitere Informationen und ein gebärdensprachliches Video zum neuen Leitfaden stehen auf unserer Webseite bereit.
Zum 1. Januar 2026 ist die sogenannte »Aktivrente« in Kraft getreten. Sie ermöglicht es allen Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern monatlich bis zu 2.000 Euro steuerfrei hinzuzuverdienen, wenn sie freiwillig über die Regelaltersgrenze hinaus arbeiten. Was bedeutet das für Lehrkräfte? Wir beantworten die wichtigsten Fragen.
Zuhören, fragen, diskutieren: Gunda Trepp kommt sachsenweit mit Schülerinnen und Schülern an allgemein- und berufsbildenden Schulen ins Gespräch. Ziel der Lesereise: über Judentum und Antisemitismus aufklären, Wissen vermitteln und Stereotype aufbrechen.
2026 feiern wir das jüdische Leben und Kultur in Sachsen. Für Lehrerinnen und Lehrer gibt es ein umfangreiches Fortbildungsangebot zum Thema. Jetzt anmelden!
Wie kommt Begabtenförderung wissenschaftlich fundiert und nachhaltig in Schule? Das erproben ausgewählte Schulen noch bis Ende 2027 im Rahmen der zweiten Phase der Bund-Länder-Initiative »Leistung macht Schule – LemaS«. Wie das konkret in der schulischen Praxis aussieht, haben Teilnehmerschulen und Wissenschaftler jetzt vorgestellt.
Mit Achtsamkeit zu mehr Gesundheit im Schulalltag: Das Pilotprojekt »Gesundheitsförderung durch Achtsamkeit – das Mindful Teachers Program (MTP)« wurde erfolgreich abgeschlossen und die Wirksamkeit wissenschaftlich bestätigt. Jetzt geht das Programm weiter: Interessierte Schulen können sich ab sofort bewerben!
Das Sächsische Staatsministerium für Kultus ist ab sofort auf TikTok aktiv. Unter »lehrerinsachsen« spricht das Ministerium gezielt Jugendliche und junge Erwachsene an, die sich für ein Lehramtsstudium in Sachsen interessieren. Mit dem neuen Auftritt erweitert das SMK seine erfolgreiche Kampagne »LEHRERIN SACHSEN. Eine Klasse für sich.« – und das als erstes Bundesland überhaupt, das TikTok langfristig für die Lehrergewinnung nutzt.
