Wie k\u00f6nnen ukrainische Kinder in Sachsen Zugang zu schulischer Bildung erhalten und bestm\u00f6glich in den Schulalltag integriert werden? Welche Gestaltungsm\u00f6glichkeiten und Materialien stehen den Schulen zur Verf\u00fcgung? Dazu liegen jetzt Eckpunkte vor.<\/p>\n
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Der Krieg in der Ukraine stellt auch hiesige Schulen vor enorme Herausforderungen. Inzwischen haben sich bis heute rund 6.200 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus der Ukraine f\u00fcr den Schulbesuch angemeldet. Davon besuchen bereits mehr als 4.100 Kriegsfl\u00fcchtlinge hiesige Schulen. Die jungen Menschen aus der Ukraine sollen schnell Zugang zur schulischen Bildung in Sachsen erhalten und sowohl die deutsche Sprache erlernen als auch an ihre bisherigen Bildungsverl\u00e4ufe anschlie\u00dfen. Aktuell sind zur Unterst\u00fctzung der Schulen 166 zus\u00e4tzliche Lehrkr\u00e4fte eingestellt worden. Dabei handelt es sich \u00fcberwiegend um gefl\u00fcchtete p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte aus der Ukraine.<\/p>\n
Das Kultusministerium hat nun gemeinsam mit dem Landesamt f\u00fcr Schule und Bildung \u00bbEckpunkte zur Umsetzung des Unterrichts f\u00fcr gefl\u00fcchtete ukrainische Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler<\/a>\u00ab erarbeitet. Sie sollen den Schulen Gestaltungsm\u00f6glichkeiten aufzeigen und mehr Handlungssicherheit geben. Das Papier geht zudem auch auf die unterschiedlichen Ausgangslagen vor Ort ein, beschreibt Umsetzungsbeispiele und beinhaltet eine Liste mit hilfreichen Links und Materialien. Der Spielraum f\u00fcr die Schulen soll dabei so flexibel wie m\u00f6glich gehalten werden, damit diese zwischen deutschen und ukrainischen Angeboten, analogen und digitalen Formaten sowie Unterricht und Erg\u00e4nzungen wie Ganztagsangebote die Aufnahmephase pragmatisch gestalten k\u00f6nnen.<\/p>\n