{"id":9890,"date":"2022-04-06T09:00:17","date_gmt":"2022-04-06T07:00:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=9890"},"modified":"2022-04-13T08:13:52","modified_gmt":"2022-04-13T06:13:52","slug":"bildungsempfehlung-mehr-als-die-haelfte-fuers-gymnasium","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2022\/04\/06\/bildungsempfehlung-mehr-als-die-haelfte-fuers-gymnasium\/","title":{"rendered":"Bildungsempfehlung: Mehr als die H\u00e4lfte f\u00fcrs Gymnasium"},"content":{"rendered":"<p>Von den aktuell 31.763 s\u00e4chsischen Grundsch\u00fclerinnen und Grundsch\u00fclern an \u00f6ffentlichen Schulen haben 53,2 Prozent \u2013 und damit 16.905 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u2013 eine Bildungsempfehlung f\u00fcr das Gymnasium erhalten.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>46,8 Prozent (14.858 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler) erhielten eine Bildungsempfehlung f\u00fcr die Oberschule. F\u00fcr etwa ein Prozent der Grundsch\u00fcler, die in DaZ-Klassen oder inklusiv lernzieldifferent unterrichtet werden, gab es keine Bildungsempfehlung.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-9892\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Tabelle_Bildungsempfehlung.png\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"318\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Tabelle_Bildungsempfehlung.png 1034w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Tabelle_Bildungsempfehlung-300x136.png 300w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Tabelle_Bildungsempfehlung-768x349.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/p>\n<p>Im letzten Schuljahr haben rund 54 Prozent eine Bildungsempfehlung f\u00fcr das Gymnasium erhalten. 45 Prozent der M\u00e4dchen und Jungen haben eine Empfehlung f\u00fcr die Oberschule bekommen. Ein Prozent der Grundsch\u00fcler erhielt keine Bildungsempfehlung, da sie entweder in DAZ-Klassen oder inklusiv lernzieldifferent unterrichtet werden.<\/p>\n<p>Circa 23 Prozent der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit einer Bildungsempfehlung f\u00fcr das Gymnasium entschieden sich f\u00fcr die Oberschule und circa 4,5 Prozent w\u00e4hlten trotz Oberschulempfehlung den Weg auf das Gymnasium.<\/p>\n<p>Im Schuljahr 2021\/22 lernen insgesamt 13.394 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in der Klassenstufe 5 eines \u00f6ffentlichen Gymnasiums. Davon haben 621 Sch\u00fcler (4,5 Prozent) eine Bildungsempfehlung f\u00fcr die Oberschule erhalten. Auch umgedreht melden sich Sch\u00fcler mit einer Bildungsempfehlung f\u00fcr das Gymnasium auf der Oberschule an. So lernen im Schuljahr 2021\/22 insgesamt 16.860 Sch\u00fcler in der Klassenstufe 5 einer \u00f6ffentlichen Oberschule. Davon haben 4.137 Sch\u00fcler (23 Prozent) eine Bildungsempfehlung f\u00fcr das Gymnasium erhalten.<\/p>\n<p>Die regionalen Zahlen gibt es bei beim <a href=\"https:\/\/www.lasub.smk.sachsen.de\/pressestelle-beauftragte-fuer-buergeranliegen-4435.html\">Landesamt f\u00fcr Schule und Bildung<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Von den aktuell 31.763 s\u00e4chsischen Grundsch\u00fclerinnen und Grundsch\u00fclern an \u00f6ffentlichen Schulen haben 53,2 Prozent \u2013 und damit 16.905 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u2013 eine Bildungsempfehlung f\u00fcr das Gymnasium erhalten.<\/p>\n","protected":false},"author":138,"featured_media":5418,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[140,14,106,407,62],"class_list":["post-9890","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bildungspolitik","tag-bildungsempfehlung","tag-gymnasium","tag-oberschule","tag-sachsen","tag-schule"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9890","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/138"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9890"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9890\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9893,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9890\/revisions\/9893"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9890"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9890"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9890"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}