{"id":9318,"date":"2021-08-02T13:45:08","date_gmt":"2021-08-02T11:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=9318"},"modified":"2021-08-04T10:35:01","modified_gmt":"2021-08-04T08:35:01","slug":"208-notendurchschnitt-der-saechsischen-abiturienten-leicht-besser","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2021\/08\/02\/208-notendurchschnitt-der-saechsischen-abiturienten-leicht-besser\/","title":{"rendered":"2,08 \u2013 Notendurchschnitt der s\u00e4chsischen Abiturienten leicht besser"},"content":{"rendered":"<p>Das Gesamtergebnis der Abiturpr\u00fcfungen 2021 liegt vor: Das dritte Jahr in Folge haben die s\u00e4chsischen Abiturienten ihren Notendurchschnitt verbessert \u2013 trotz der Corona-Pandemie.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Der Notendurchschnitt im Abitur 2021 betr\u00e4gt 2,08 und ist damit gegen\u00fcber 2020 (2,16) leicht besser. Von den 10.339 (im Vorjahr 10.252) zur diesj\u00e4hrigen Abiturpr\u00fcfung zugelassenen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern an den allgemeinbildenden Gymnasien haben 10.107 die allgemeine Hochschulreife (Vorjahr 10.014) erreicht. Das sind 97,9 Prozent \u2013 ein leichter Anstieg gegen\u00fcber dem Vorjahr (97,7 Prozent).<\/p>\n<p>Im Schuljahr 2020\/21 haben 434 (Vorjahr 363) s\u00e4chsische Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler (davon vier auf dem zweiten Bildungsweg) ihr Abitur mit der Traumnote 1,0 abgelegt.<\/p>\n<p>Eine beachtliche Leistung, denn auch das Schuljahr 2020\/2021 war von den Herausforderungen der Corona-Pandemie gekennzeichnet. R\u00fcckblick: Am 31. August 2020 startete das Schuljahr mit Regelunterricht. Ab 14.\u00a0Dezember 2020 mussten die Schulen coronabedingt geschlossen werden. Weiter ging es ab 18. Januar 2021: Bis zum Beginn der Pr\u00fcfungen erfolgte f\u00fcr die Jahrgangsstufe 12 an den allgemeinbildenden Gymnasien grunds\u00e4tzlich Pr\u00e4senzunterricht in den f\u00fcnf Abiturpr\u00fcfungsf\u00e4chern. So konnten sich die Abiturientinnen und Abiturienten ausschlie\u00dflich auf ihre Pr\u00fcfungsf\u00e4cher konzentrieren. Erst nach den schriftlichen und m\u00fcndlichen Abiturpr\u00fcfungen fand f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Unterricht in den Nichtpr\u00fcfungsf\u00e4chern statt.<\/p>\n<p>Um pandemiebedingte Nachteile f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auszugleichen und gleichzeitig Erleichterung zu schaffen, hatte das Kultusministerium umfangreiche Ma\u00dfnahmen beschlossen. So war zum Beispiel die Teilnahme am Ersttermin der schriftlichen Abiturpr\u00fcfungen f\u00fcr die Abiturientinnen und Abiturienten freiwillig. Die Arbeitszeit wurde in allen schriftlichen Abiturpr\u00fcfungen um eine pandemiebedingte Zusatzzeit von 30 Minuten erh\u00f6ht. Zus\u00e4tzlich wurden die Zweit- und ggf. Drittkorrekturen wie im Vorjahr an derselben Schule durchgef\u00fchrt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Gesamtergebnis der Abiturpr\u00fcfungen 2021 liegt vor: Das dritte Jahr in Folge haben die s\u00e4chsischen Abiturienten ihren Notendurchschnitt verbessert \u2013 trotz der Corona-Pandemie.<\/p>\n","protected":false},"author":138,"featured_media":9320,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[13,344,497,567,276,631,407,62],"class_list":["post-9318","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bildungspolitik","tag-abitur","tag-abiturpruefungen","tag-corona","tag-corona-massnahmen","tag-noten","tag-notendurchschnitt","tag-sachsen","tag-schule"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9318","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/138"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9318"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9318\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9321,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9318\/revisions\/9321"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9318"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9318"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9318"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}