{"id":7901,"date":"2020-05-13T13:25:52","date_gmt":"2020-05-13T11:25:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=7901"},"modified":"2022-12-07T12:25:59","modified_gmt":"2022-12-07T11:25:59","slug":"fuer-werte-ist-es-nie-zu-spaet-eine-webinar-reihe-zur-politischen-bildung-fuer-lehrkraefte-und-multiplikatoren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2020\/05\/13\/fuer-werte-ist-es-nie-zu-spaet-eine-webinar-reihe-zur-politischen-bildung-fuer-lehrkraefte-und-multiplikatoren\/","title":{"rendered":"F\u00fcr Werte ist es nie zu sp\u00e4t: Eine Webinar-Reihe zur politischen Bildung f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte und Multiplikatoren"},"content":{"rendered":"
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Foto: Tierney | Adobe Stock<\/figcaption><\/figure>\n

Tempor\u00e4re Schulschlie\u00dfungen, Pr\u00e4senzzeiten an der Schule und Lernzeiten zu Hause: Wie kann der Unterricht vor\u00fcbergehend aus der Ferne gestaltet werden? Welche M\u00f6glichkeiten digitaler Bildung gibt es? Webinare zur politischen Bildung sollen Lehrerinnen und Lehrer sowie andere schulische Akteure unterst\u00fctzen.<\/p>\n

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Die Ausbreitung des Coronavirus sowie die Ma\u00dfnahmen zur Eind\u00e4mmung der Pandemie betreffen aktuell fast alle Aspekte unseres Lebens und stellen die Gesellschaft vor gro\u00dfe Herausforderungen. Die Krise f\u00fchrt uns sowohl im direkten Umfeld als auch global vor Augen, wie sehr wir Menschen voneinander abh\u00e4ngig sind, dass einzelne Handlungen auch unmittelbare Konsequenzen f\u00fcr andere, komplett fremde Mitmenschen haben k\u00f6nnen. Die Hoffnung w\u00e4re, dass sich aus dieser Erfahrung so etwas wie eine St\u00e4rkung des Gemeinsinns ergeben wird. Es zeigt sich aber auch, dass diese Krise in den sozialen Medien zu einer Konjunktur von Fake News, Verschw\u00f6rungstheorien und menschenfeindlichen Statements f\u00fchrt. Dies wird sich auch im schulischen Kontext Bahn brechen.<\/p>\n

Die tempor\u00e4ren Schulschlie\u00dfungen bzw. den Wechsel von Pr\u00e4senzzeiten an der Schule und Lernzeiten zu Hause stellen die Schulen vor die nicht zu untersch\u00e4tzende Aufgabe, den Unterricht vor\u00fcbergehend aus der Ferne zu gestalten. Die neuen weitreichenden M\u00f6glichkeiten digitaler Bildung \u2013 auch im dezentralen Lernen mit Online-Materialien, werden h\u00e4ufig kaum gekannt oder ausgesch\u00f6pft. Mit dem Format Webinar erhalten Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten und F\u00e4cher sowie au\u00dferschulische Akteure der s\u00e4chsischen Bildungslandschaft die Chance, sich mit Expertinnen und Experten zu konkreten schul- und gesellschaftsrelevanten Themen zu verabreden, diese online zu bearbeiten und Impulse f\u00fcr den eigenen Unterricht aufzunehmen. In den n\u00e4chsten zehn Wochen stehen unterschiedliche Webinare zur politischen Bildung zur Verf\u00fcgung: jeweils ein circa 90-min\u00fctiges Webinare f\u00fcr bis zu 20 Teilnehmende pro Woche.<\/p>\n

Die Webinar-Reihe ist eine Kooperation des S\u00e4chsischen Staatsministeriums f\u00fcr Kultus mit dem S\u00e4chsischen Landesamt f\u00fcr Schule und Bildung (LaSuB) und der S\u00e4chsischen Landezentrale f\u00fcr politische Bildung (SLpB).<\/p>\n

Alle Veranstaltungen sind \u00fcber den Veranstaltungskalender der SLpB<\/a> zu finden, \u00fcber den auch die Anmeldung erfolgt:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
13. Mai 2020<\/td>\n18:00 Uhr<\/td>\n#zocken, #ballern, #lernen – Faszination Games<\/strong><\/p>\n

Folge 1: Was man beim Spielen alles lernen kann<\/strong><\/p>\n

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Computerspiele sind Teil unserer Kultur und das Massenkommunikationsmedium des 21. Jahrhunderts. Gaming ist mehr als Zocken und stumpfes Ballern. Mit ma\u00dfvollem Spielen kann jeder virtuelle Abenteuer erleben \u2013 egal ob allein, im Team oder weltweit vernetzt.<\/p>\n

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Referent: Dr. Benjamin Bigl, Projektleiter des MPZPlus Torgau<\/td>\n<\/tr>\n

19. Mai 2020<\/td>\n15:00 Uhr<\/td>\nBildung braucht Haltung \u2013 oder warum Schule gerade jetzt nicht neutral sein kann<\/strong><\/p>\n

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Neben der Pandemie des Corona-Virus erleben wir seit einigen Wochen eine \u00bbPandemie\u00ab an Verschw\u00f6rungsideologien in sozialen Netzwerken. Dies zeigt uns, wie wichtig politische Bildung als schulische Querschnittsaufgabe ist. Doch wie kann politische Bildung in Schule und Unterricht gelingen? Und welche Rolle habe ich dabei als Lehrkraft? Gemeinsame Antworten auf diese Fragestellungen m\u00f6chten wir in diesem Webinar erarbeiten.<\/p>\n

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Referent: Alexander Darre, Landesamt f\u00fcr Schule und Bildung Standort Radebeul<\/td>\n<\/tr>\n

28. Mai 2020<\/td>\n15:00 Uhr<\/td>\n\u00bbWenn\u2019s brenzlig wird\u00ab \u2013 Herausforderungen politischer Bildung kompetent begegnen<\/strong><\/p>\n

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Protestaktionen, FakeNews oder menschenfeindliche \u00c4u\u00dferungen \u2013 im schulischen Alltag werden wir zunehmend mit Problemstellungen konfrontiert, die unser Handeln erfordern. Doch was am besten tun? In diesem Webinar werden mithilfe der Fallbeispielsammlung \u00bbHerausforderungen politischer Bildung und p\u00e4dagogischen Handelns an s\u00e4chsischen Schulen\u00ab Beispiele aus der p\u00e4dagogischen Praxis gemeinsam bearbeitet.<\/p>\n

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Referent: Alexander Darre, Landesamt f\u00fcr Schule und Bildung Standort Radebeul<\/td>\n<\/tr>\n

04.Juni 2020<\/td>\n18:00 Uhr<\/td>\nHistorisches Lernen an Orten des Erinnerns und Gedenkens<\/strong><\/p>\n

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Ab Schuljahresbeginn 2020\/2021 werden hoffentlich wieder Exkursionen und Bildungsfahrten f\u00fcr schulische Lerngruppen m\u00f6glich sein. Im Rahmen des Webinars stellt die Landesservicestelle Lernorte des Erinnerns und Gedenkens ihre Unterst\u00fctzungs- und Finanzierungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Lernortfahrten innerhalb Sachsens, Deutschlands und Europas vor. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die verschiedenen Finanzierungsoptionen von Lernortfahrten und damit verbundenen Anforderungen (Vor- und Nachbereitung, Zeitdauer etc.) gelegt.<\/p>\n

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Referenten: Tobias Kley, Lennart Jarosch \/ Br\u00fccke-Most-Stiftung<\/td>\n<\/tr>\n

09. Juni 2020<\/td>\n18:00 Uhr<\/td>\n#zocken, #ballern, #lernen \u2013 Faszination Games<\/strong><\/p>\n

Folge 2: Von #gamergate bis Lara Croft. Spiele nur f\u00fcr Jungs?<\/strong><\/p>\n

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F\u00fcr Spielkritiker ist die Arch\u00e4ologin Lara Croft der Inbegriff m\u00e4nnlicher Fantasien schlechthin. Seit 1996 hat sich Laras Aussehen in jedem Titel ver\u00e4ndert und wurde dem Zeitgeist angepasst. Ein Spiel nur f\u00fcr Jungs? Dennoch spielen auch \u00fcberdurchschnittlich viele Spielerinnen das Spiel, welches als Beginn des \u00f6ffentlichen und wissenschaftlichen Diskurses \u00fcber Rollenbilder in Computerspielen gesehen wird, der Schwerpunkt des Vortrages ist.<\/p>\n

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Referent: Dr. Benjamin Bigl, Projektleiter des MPZ-Plus Torgau<\/td>\n<\/tr>\n

15. Juni 2020<\/td>\n15:00 Uhr<\/td>\nUmgang mit gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit in der Schule \u2013 Einblick in das Programm \u00bbStarke Lehrer \u2013 starke Sch\u00fcler\u00ab<\/strong><\/p>\n

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Unter der Formel \u00bbDas wird man ja wohl noch sagen d\u00fcrfen\u00ab wird in Schulen manches kolportiert, was Grenzen \u00fcberschreitet, weil es abwertet und demokratischen Prinzipien widerspricht. Das auf Erfahrungsaustausch angelegte Webinar stellt das Programm \u00bbStarke Lehrer – starke Sch\u00fcler\u00ab vor, welches die Handlungskompetenz von Lehrkr\u00e4ften im Umgang mit Grenzverletzungen st\u00e4rkt.<\/p>\n

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Referentinnen: Dagmar Peterh\u00e4nsel, Landesamt f\u00fcr Schule und Bildung Standort Radebeul, Agnes Scharnetzky, Institut f\u00fcr Politikwissenschaft der Technischen Universit\u00e4t Dresden<\/td>\n<\/tr>\n

25. Juni 2020<\/td>\n16:30 Uhr<\/td>\nDie Schule mit und nach Corona \u2013 Eine Diskussionsveranstaltung \u00fcber die Zukunft der Schule und was wir aus der Krise lernen k\u00f6nnen<\/strong><\/p>\n

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Die Schulen sind geschlossen, Sch\u00fcler\/innen sind gelangweilt oder \u00fcberfordert zuhause, Lehrer\/innen verschicken Aufgaben, Eltern befinden sich am Rande der Verzweiflung? Stimmt dieses Bild? Welche Erfahrungen haben alle Beteiligten gemacht? Welche Ideen wurden entwickelt und was davon soll auch nach Corona beibehalten werden. Bietet diese Krise die Chance Schule weiterzuentwickeln? Und wie soll das gehen? Dazu diskutieren wir mit Expert\/innen vor Ort.<\/p>\n

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Referentin: Heike Nothnagel, S\u00e4chsische Landeszentrale f\u00fcr politische Bildung<\/td>\n<\/tr>\n

01. Juli 2020<\/td>\n16:30 Uhr<\/td>\nWas macht eigentlich Schule im Dialog Sachsen? Konkrete Erfahrungen und Beispiele aus der Praxis<\/strong><\/p>\n

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Schule ist direkt oder indirekt von vielen gesellschaftlichen Herausforderungen betroffen, muss sich diesen stellen und sich dazu positionieren. Schule im Dialog Sachsen ber\u00e4t und unterst\u00fctzt in der Organisation und Moderation von Diskussionen zu politisch und gesellschaftlich kontroversen Themen, auch unter Einbeziehung au\u00dferschulischer Akteure aus Politik und Zivilgesellschaft. Schule im Dialog begleitet die Akteure vor Ort und ber\u00e4t mit dem Ziel der Nachhaltigkeit der begonnenen Prozesse.<\/p>\n

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Referentin: Heike Nothnagel, S\u00e4chsische Landeszentrale f\u00fcr politische Bildung<\/td>\n<\/tr>\n

08. Juli 2020.<\/td>\n15:00 Uhr<\/td>\nDemokratieerziehung an s\u00e4chsischen Oberschulen \u2013 Einf\u00fchrung in die Unterrichtsmodule\u00a0 <\/strong><\/p>\n

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Wie kann Demokratie f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nachhaltig erfahrbar gemacht werden? Dazu sind Lehrkr\u00e4fte und Fachberater\/innen in den F\u00e4chern ETH, RE\/e, RE\/k sowie in den F\u00e4chern Geschichte und Gemeinschaftskunde sowie Interessierte herzlich eingeladen. Ziele und Inhalte der Module 1 bis 3 werden fokussiert und am Beispiel der aktuellen Entwicklung zu Modul 3 \u00bbWehrhafte Demokratie\u00ab, Fach GK, Klasse 9 anschaulich dargestellt.<\/p>\n

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Referentinnen: Almut K\u00fchme, Dagmar Peterh\u00e4nsel, Landesamt f\u00fcr Schule und Bildung Standort Rade-beul<\/td>\n<\/tr>\n

14. Juli 2020<\/td>\n18:00 Uhr<\/td>\nDie politische und soziale Dimension der Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE)<\/strong><\/p>\n

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Aktuelle weltweite Herausforderungen wie die Pandemie und die Klimakrise f\u00fchren uns einmal mehr deutlich vor Augen, wie wichtig das Verstehen globaler Zusammenh\u00e4nge ist. Die Ereignisse zeigen deutlich, wie notwendig es ist, Themen nicht nur aus einer lokalen oder nationalen, sondern aus einer globalen Perspektive zu betrachten. Nur dann gibt es eine Grundlage f\u00fcr Entscheidungen, die ein nachhaltiges, verantwortungsvolle Handeln erm\u00f6glichen.<\/p>\n

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Das Webinar zeigt die enge Verbindung von BNE mit politischer Bildung auf, weist auf geeignete Materialien auf dem Landesportal www.bne-sachsen.de hin und stellt zudem Unterrichtsbeispiele zu Demokratie und Menschenrechten vor.<\/p>\n

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Referent\/innen: Juliane M\u00fcller (Cambio e.V.), Mara Kayser und Ronny Daniel Keydel (Fachstelle Globales Lernen und BNE bei arche noVa e.V.)<\/p>\n

Tool: gotomeeting<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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