{"id":7096,"date":"2019-08-15T11:00:03","date_gmt":"2019-08-15T09:00:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=7096"},"modified":"2022-12-07T12:29:21","modified_gmt":"2022-12-07T11:29:21","slug":"neues-schuljahr-startet-mit-einigen-neuerungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2019\/08\/15\/neues-schuljahr-startet-mit-einigen-neuerungen\/","title":{"rendered":"Neues Schuljahr startet mit einigen Neuerungen"},"content":{"rendered":"<p>Mit mehr Sch\u00fclern und Schulen, \u00fcberarbeiteten Stundentafeln und Lehrpl\u00e4nen sowie hunderter neuer Lehrkr\u00e4fte startet das neue Schuljahr. Ein \u00dcberblick.<!--more--> Nach vorl\u00e4ufigen Zahlen lernen im Schuljahr 2019\/2020 ca. 481.300 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an 1.776 \u00f6ffentlichen und freien Schulen. Damit sind die Sch\u00fclerzahlen und die Zahl der Schulen erneut gestiegen. Vor allem die Ballungszentren Dresden und Leipzig haben Zuwachs erfahren. Im vergangenen Schuljahr besuchten 475.892 Sch\u00fcler 1761 Schulen.<\/p>\n<h2><u>Neue Stundentafeln<\/u><\/h2>\n<p>F\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler wird es neue Stundentafeln geben. So werden in <u>Grundschulen<\/u> in der 3. Klassenstufe je eine Unterrichtsstunde weniger Musik und in der 4.\u00a0 Klassenstufe (Klst.) je eine Stunde weniger Deutsch und Sport unterrichtet.<\/p>\n<p>F\u00fcr Sch\u00fcler an <u>Oberschulen<\/u> wird neu in der 7. und 8. Jahrgangsstufe je eine Stunde Gemeinschaftskunde\/Rechtserziehung zur Pflicht. Eine Unterrichtsstunde weniger wird dagegen in Mathematik (Klst. 5), Englisch (Klst. 6), Biologie (Klst. 7) und Sport (je Klst. 7 bis 10) erteilt.<\/p>\n<p>Auch im <u>Gymnasium<\/u> wird die politische Bildung gest\u00e4rkt. Ab Klassenstufe 7 geh\u00f6rt das Unterrichtsfach Gemeinschaftskunde\/Rechtserziehung\/Wirtschaft zur Pflicht. Demgegen\u00fcber sinkt die Unterrichtsbelastung in den F\u00e4chern, Mathematik und Technik\/Computer (Klst. 5), 2. Fremdsprache (je Klst. 6 und 8), Biologie (Klst. 7), Sport (Klst. 7) und Musik (Klst. 8) um je eine Stunde.<\/p>\n<h2><u>Angepasste Lehrpl\u00e4ne<\/u><\/h2>\n<p>Aufgrund der neuen Stundentafeln aber auch um die Medienbildung, politische Bildung und Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung zu st\u00e4rken, wurden die Lehrpl\u00e4ne der allgemeinbildenden Schulen \u00fcberarbeitet. Dar\u00fcber wurde bereits im Blog informiert. Die angepassten Lehrpl\u00e4ne sind Grundlage des Unterrichtens im neuen Schuljahr. Weitere Information zu den angepassten Lehrpl\u00e4nen gibt jetzt es auch in einem Videoclip:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Lehrplan\u00fcberarbeitung 2019\" width=\"880\" height=\"495\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_uyBggu6Y5I?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h2><u>Mehr Unterst\u00fctzung durch Schulassistenten<\/u><\/h2>\n<p>Mit dem Schuljahr 2019\/2020 werden zur Unterst\u00fctzung der Schulen und Lehrkr\u00e4fte weitere Schulassistenten an den Schulen t\u00e4tig sein. 36 Schulverwaltungsassistenten und 20 Sprach- und Integrationsmittler stehen bereits zur Verf\u00fcgung. Hinzu kommen noch 114 Schulassistenten. Hier l\u00e4uft allerdings noch das Einstellungsverfahren. 85 Personen sind bereits vertraglich gebunden und werden im Laufe des Schuljahres an die Schulen gehen.<\/p>\n<h2><u>Neue Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr Schulen<\/u><\/h2>\n<p>Ende April lagen 1223 Bewerbungen von grundst\u00e4ndig ausgebildeten Lehrkr\u00e4ften vor. Um m\u00f6glichst viele der ausgebildeten Lehrkr\u00e4fte binden zu k\u00f6nnen, hatte sich das Kultusministerium zum Ziel gesetzt, 1100 Stelle zu besetzen. So erhielten alle ausgebildeten Lehrerinnen und Lehrer ein Stellenangebot. 958 Personen haben das Angebot bislang angenommen. \u00bbDas ist eine erfreulich hohe Bindungsquote\u00ab, wertete Kultusminister Christian Piwarz das Ergebnis.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/19_08_14_einstellungen.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7111\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/19_08_14_einstellungen.png\" alt=\"\" width=\"360\" height=\"698\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/19_08_14_einstellungen.png 616w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/19_08_14_einstellungen-155x300.png 155w\" sizes=\"auto, (max-width: 360px) 100vw, 360px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Ausgedr\u00fcckt in Stellen bedeutet das: Von 1100 Stellen konnten bis zum 14. August 916 besetzt werden. Damit sind die Einstellungszahlen im Vergleich zum Vorjahr etwas gestiegen. Damals blieben kurz vor Schulstart von 1100 Stellen 230 unbesetzt.<\/p>\n<p>Zu den diesj\u00e4hrigen Neueinstellungen zum 1.8.2019 kommen noch 198 Stellen hinzu, die mit Seiteneinsteigern besetzt wurden. Diese Seiteneinsteiger befanden sich seit dem 1. Mai in der Einstiegsqualifizierung und fangen nun an zu unterrichten. In der Summe wurden demnach rund 1112 Stellen neu besetzt. Der Seiteneinsteigeranteil betr\u00e4gt etwa 20 Prozent und ist damit so niedrig wie seit Jahren nicht mehr. Zum Vergleich: In Berlin sind zum neuen Schuljahr 6 von 10 Stellen mit Seiteneinsteigern besetzt worden.<\/p>\n<p>\u00bbWir sehen Licht am Ende des Tunnels und das Licht wird heller. Dennoch wird das Schuljahr uns Anstrengungen abverlangen. Aber wir werden diese meistern\u00ab\u00ab, bewertet Kultusminister Christian Piwarz das Gesamtergebnis.<\/p>\n<p>W\u00e4hrend die Lehrerbedarfe in den Ballungszentren weitgehend gedeckt werden konnten, gibt es in den Regionen Bautzen und Chemnitz Deckungsl\u00fccken. Blickt man auf die Schularten, sind in manchen Regionen mehr Lehrer eingestellt worden als geplant. Das gilt bei der Schulart Grundschule f\u00fcr die Regionen Dresden und Leipzig. Gymnasiallehrkr\u00e4fte sind in allen Regionen Sachsens zum Teil deutlich zahlreicher eingestellt worden als geplant. Demgegen\u00fcber konnten die Bedarfe bei den \u00fcbrigen Schularten in der Regel nicht gedeckt werden<\/p>\n<h2><u>Was zu tun bleibt<\/u><\/h2>\n<p>Die unbesetzten Stellen versucht das Landesamt f\u00fcr Schule und Bildung noch zu besetzen. Derzeit liegen rund 80 Stellenangebote bei Bewerbern. Zudem wird das Landesamt mit Lehrkr\u00e4ften das Gespr\u00e4ch suchen, um \u00fcber freiwillige Abordnungen zu reden. Sollten dann immer noch Stellen unbesetzt bleiben, m\u00fcssen sie im Rahmen erneuter Stellenausschreibungen zum 1. Februar 2020 besetzt werden. Das Einstellungsverfahren f\u00fcr Seiteneinsteiger zum 1. November l\u00e4uft bereits. Ende August starten dar\u00fcber hinaus die schulscharfen Stellenausschreibungen. Das ist vor allem f\u00fcr diejenigen Schulen gedacht, die bis dahin noch \u00fcber freie Lehrerstellen verf\u00fcgen. Nach den Herbstferien beginnt zudem das regul\u00e4re Einstellungsverfahren f\u00fcr grundst\u00e4ndig ausgebildete Lehrkr\u00e4fte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mit mehr Sch\u00fclern und Schulen, \u00fcberarbeiteten Stundentafeln und Lehrpl\u00e4nen sowie hunderter neuer Lehrkr\u00e4fte startet das neue Schuljahr. 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