Ab sofort gibt es im Kultusministerium eine zentrale Ansprechstelle f\u00fcr das Thema \u00bbBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung\u00ab (BNE): eine Landeskoordinatorin. Zu ihren Aufgaben z\u00e4hlt die Umsetzung einer entsprechenden Landesstrategie im schulischen Bereich.<\/p>\n
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Wie kommt Nachhaltigkeit eigentlich in die Schule? Das ist zum Beispiel die Aufgabe der neuen Landeskoordinatorin. In erster Linie setzt sie die \u00bbS\u00e4chsische Landesstrategie Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung\u00ab im schulischen Bereich um. Au\u00dferdem ist sie f\u00fcr die Zusammenarbeit und Vernetzung innerhalb der Kultusverwaltung, beteiligten Ministerien und BNE-Partnern verantwortlich. Zusammen mit dem S\u00e4chsischen Ministerium f\u00fcr Umwelt und Landwirtschaft steuert sie das Netzwerk der Klimaschulen<\/a>, unterst\u00fctzt Schulentwicklungsprozesse und die St\u00e4rkung der BNE durch Mitwirkung in verschiedenen Gremien sowie Informations- und Erfahrungstransfer.<\/p>\n Die Arbeitsgrundlage der Landeskoordinatorin bildet der Nationale Aktionsplan (NAP) zum Weltaktionsprogramm Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (WAP) der United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). Der NAP legt dar, wie BNE umgesetzt werden kann: auf struktureller Ebene beispielsweise durch systematische Ber\u00fccksichtigung von BNE in Lehrpl\u00e4nen sowie bei der Aus- und Fortbildung von Lehrkr\u00e4ften. In der Praxis kann BNE durch vielf\u00e4ltige Angebote und die Zusammenarbeit mit Partnern realisiert werden. Zur Umsetzung des NAP liefert der Orientierungsrahmen f\u00fcr den Lernbereich Globale Entwicklung, ein gemeinschaftliches Projekt der Kultusministerkonferenz und des BMZ, einen praktischen Beitrag: Er zeigt Schulen und Institutionen der Lehrerbildung, was jedes einzelne Unterrichtsfach zum globalen Lernen beitragen kann. Dar\u00fcber hinaus gibt er Impulse zur anschaulichen Vermittlung relevanter Kompetenzen und Inhalte des globalen Lernens.<\/p>\n Erste Ergebnisse der Umsetzung der Landesstrategie BNE f\u00fcr den schulischen Bereich liegen bereits vor: das Eckwertepapier Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung<\/a>. Au\u00dferdem werden die s\u00e4chsischen Lehrpl\u00e4ne unter dem Aspekt der BNE zum Schuljahr 2019\/20 angepasst.<\/p>\nHintergrund<\/h2>\n
Erste Ergebnisse<\/h2>\n
Kontakt<\/h2>\n