Experten der Lehrerbildung der Universit\u00e4t Leipzig und der Technischen Universit\u00e4t Dresden haben ein Projekt entwickelt, das Lehramtsstudierenden und -interessenten in Sachsen den Weg zum Lehrerberuf erleichtern und Studienabbr\u00fcche verhindern soll. Offiziell startet der Lehramtskompass am 12. Juni 2019.<\/p>\n
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Das Projekt setzt bereits vor dem Studium mit einem Selbsttest f\u00fcr Lehramtsinteressenten an. So sollen sie herausfinden k\u00f6nnen, ob der Lehrerberuf zu ihnen passt. Es folgen weitere Angebote zu drei erfahrungsgem\u00e4\u00df kritischen Zeitpunkten im Studium: am Ende des zweiten Semesters, nach den ersten Schulpraktischen \u00dcbungen, sowie am Studienende vor der Anmeldung zur Ersten Staatspr\u00fcfung. Mit dem Lehramtskompass bekommen die angehenden Lehrer ein digitales Instrument in die Hand, das sie unter anderem beim Studienmanagement und beim wissenschaftlichen Arbeiten unterst\u00fctzt. Au\u00dferdem ist f\u00fcr Studierende mit Abbruchgedanken eine Lenkung in vorhandene Beratungs- und Unterst\u00fctzungsangebote der Hochschulen vorgesehen. Zu ausgew\u00e4hlten Zeitpunkten innerhalb des Studiums k\u00f6nnen die Studierenden anhand von Frageb\u00f6gen \u00fcber Studien- und Berufsvoraussetzungen reflektieren. Sie bekommen ein individuelles Feedback zu ihrem aktuellen Entwicklungsstand und gegebenenfalls Hinweise, welche F\u00e4higkeiten sie noch weiter ausbilden k\u00f6nnen, sowie Informationen zu Angeboten und Medien, die ihnen das Studium erleichtern k\u00f6nnen. Ziel ist es, dass die angehenden Lehrer gut vorbereitet, gest\u00e4rkt und selbstbewusst den Vorbereitungsdienst beginnen k\u00f6nnen. Genutzt werden kann der Lehramtskompass zun\u00e4chst von Lehramtsstudierenden der Universit\u00e4t Leipzig und der TU Dresden, sp\u00e4ter auch der TU Chemnitz. Langfristig soll der Lehramtskompass auch w\u00e4hrend des Vorbereitungsdienstes genutzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n
Aktuell sind in Sachsen f\u00fcr ein Lehramtsstudium rund 6.000 Studierende an der Universit\u00e4t Leipzig, 3.700 Studierende an der Technischen Universit\u00e4t Dresden und 500 Studierende an der Technischen Universit\u00e4t Chemnitz eingeschrieben. Die Abbruchquote zu Beginn des Studiums (1. bis 3. Semester) liegt an der Universit\u00e4t Leipzig laut einer aktuellen Studie (EULe-Studie) im Lehramt bei rund 14 Prozent, wobei die Abbruchquote im Lehramt Gymnasium und im Lehramt Oberschule am h\u00f6chsten ist (Dietrich & Latzko). Die h\u00e4ufigsten Gr\u00fcnde f\u00fcr die Exmatrikulation aus dem Lehramt waren Studiengang- oder Hochschulwechsel. Deshalb setzt der Lehramtskompass bereits in der fr\u00fchen Ausbildungsphase an, um Studien- und Berufserfolg langfristig zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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