{"id":6729,"date":"2019-05-06T15:29:20","date_gmt":"2019-05-06T13:29:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=6729"},"modified":"2019-05-14T08:35:00","modified_gmt":"2019-05-14T06:35:00","slug":"es-bleibt-bei-kopfnoten-eilantrag-gegen-kopfnoten-gescheitert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2019\/05\/06\/es-bleibt-bei-kopfnoten-eilantrag-gegen-kopfnoten-gescheitert\/","title":{"rendered":"Es bleibt bei Kopfnoten \u2013 Eilantrag gegen Kopfnoten gescheitert"},"content":{"rendered":"

Nach Auffassung des S\u00e4chsischen Oberverwaltungsgerichts gen\u00fcgen die bestehenden Regelungen in den Schulordnungen zur Bewertung von Betragen, Flei\u00df, Mitarbeit und Ordnung (\u00bbKopfnoten\u00ab) in s\u00e4chsischen Schulzeugnissen den verfassungsrechtlichen Anforderungen. Der Antragsteller, ein Obersch\u00fcler, habe keinen Anspruch auf ein vorl\u00e4ufiges Jahreszeugnis der Klasse 9 ohne Noten f\u00fcr Betragen, Flei\u00df, Mitarbeit und Ordnung.<\/p>\n

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K\"\"ultusminister Christian Piwarz zeigte sich erfreut \u00fcber die Entscheidung des Oberverwaltungsgerichtes. \u00bbEine Bewertung der sozialen Kompetenzen von Sch\u00fclern hat f\u00fcr mich nie zur Disposition gestanden. Schule hat auch einen Erziehungsauftrag. Schon allein deshalb ist eine Einsch\u00e4tzung der sozialen Kompetenzen von Sch\u00fclern nicht nur legitim, sondern zwingend notwendig. Es ist daher gut so, dass das Oberverwaltungsgericht unserer Auffassung gefolgt ist\u00ab, sagte der Kultusminister.<\/p>\n

Das Oberverwaltungsgericht hat mit seiner Entscheidung aufgrund einer Beschwerde des Landesamtes f\u00fcr Schule und Bildung den anderslautenden Beschluss des Verwaltungsgerichts Dresden ge\u00e4ndert und den Antrag des Sch\u00fclers abgelehnt. Das Verwaltungsgericht hatte in seiner Entscheidung im vorigen November in einem Eilverfahren entschieden, dass die Kopfnoten das Recht des Sch\u00fclers auf freie Berufswahl einschr\u00e4nken k\u00f6nnten und deshalb nicht per Rechtsverordnung des Ministeriums, sondern nur per Landtagsgesetz zu regeln seien. Dagegen hatte das Landesamt Beschwerde eingelegt und in zweiter Instanz gewonnen.<\/p>\n

Nach Meinung des Oberverwaltungsgerichts k\u00f6nnen auch Kopfnoten R\u00fcckschl\u00fcsse auf das Arbeits- und Sozialverhalten eines Sch\u00fclers zulassen. Aber dennoch d\u00fcrften sie bei Bewerbungen wesentlich weniger bedeutsam sein als die Leitungsnoten und sich daher nicht oder allenfalls indirekt auf die freie Berufswahl auswirken. Dies sei allerdings im Hauptsachverfahren abschlie\u00dfend zu kl\u00e4ren.<\/p>\n

Bei den Kopfnoten handelt es sich tats\u00e4chlich um eine Einsch\u00e4tzung des Arbeits- und Sozialverhaltens von Sch\u00fclern an der Schule und im Unterricht. In Sachsen werden au\u00dfer in den Abschlusszeugnissen die Sozialkompetenzen von Sch\u00fclern bis zum ersten Halbjahr der zehnten Klasse bewertet. Benotet werden auf einer Skala von \u00bbsehr gut\u00ab (Note 1) bis \u00bbmangelhaft\u00ab (Note 5) das Verhalten in Betragen, Mitarbeit, Flei\u00df und Ordnung. Die Einsch\u00e4tzungen werden nicht nur von einer Lehrkraft vorgenommen, sondern von der Klassenkonferenz, sprich allen Lehrerinnen und Lehrern, die die Sch\u00fcler der Klasse unterrichten.<\/p>\n

Was ist mit Begriffen wie \u203aBetragen\u2039<\/em> gemeint? In den jeweiligen Schulordnungen sind diese Begrifflichkeiten untersetzt. Mit \u203aBetragen\u2039<\/em> sind zum Beispiel gemeint Zivilcourage, R\u00fccksichtnahme, Toleranz, Gemeinsinn und Hilfsbereitschaft. \u203aOrdnung\u2039<\/em> umfasst etwa Sorgfalt, P\u00fcnktlichkeit, Zuverl\u00e4ssigkeit sowie die Einhaltung von Regeln und Absprachen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nach Auffassung des S\u00e4chsischen Oberverwaltungsgerichts gen\u00fcgen die bestehenden Regelungen in den Schulordnungen zur Bewertung von Betragen, Flei\u00df, Mitarbeit und Ordnung (\u00bbKopfnoten\u00ab) in s\u00e4chsischen Schulzeugnissen den verfassungsrechtlichen Anforderungen. Der Antragsteller, ein Obersch\u00fcler, habe keinen Anspruch auf ein vorl\u00e4ufiges Jahreszeugnis der Klasse 9 ohne Noten f\u00fcr Betragen, Flei\u00df, Mitarbeit und Ordnung.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":6730,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[275],"class_list":["post-6729","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bildungspolitik","tag-kopfnoten"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6729","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6729"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6729\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6740,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6729\/revisions\/6740"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6729"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6729"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6729"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}