{"id":6044,"date":"2018-09-17T10:00:46","date_gmt":"2018-09-17T08:00:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=6044"},"modified":"2022-12-07T12:24:27","modified_gmt":"2022-12-07T11:24:27","slug":"bne-staatsregierung-laedt-zur-diskussion-ein","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2018\/09\/17\/bne-staatsregierung-laedt-zur-diskussion-ein\/","title":{"rendered":"BNE: Staatsregierung l\u00e4dt zur Diskussion ein"},"content":{"rendered":"<p>Der Klimawandel schreitet voran. Teppiche aus Plastikm\u00fcll, viermal gr\u00f6\u00dfer als die Fl\u00e4che Deutschlands, schwimmen im Nordpazifik. Die Zahl der weltweit Hungernden nimmt wieder zu. Immer mehr Menschen fl\u00fcchten vor Krieg und Klimakatastrophen. An Beispielen, dass es um die Nachhaltigkeit auf der Welt nicht gut bestellt ist, mangelt es nicht. Umso wichtiger wird die Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE). Dazu stellt Sachsens Staatsregierung eine \u00a0Landesstrategie zur Diskussion.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>\u00bbSchlage nur so viel Holz, wie der Wald verkraften kann! So viel Holz, wie nachwachsen kann\u00ab <strong>\u2013<\/strong> was einst der kurf\u00fcrstlich-s\u00e4chsische Kammer- und Bergrat Hans Carl von Carlowitz 1713 in seinem Buch \u00fcber die \u00d6konomie der Waldkultur formulierte, gilt als Prinzip der Nachhaltigkeit. Von Carlowitz verfolgte mit der nachhaltigen Forstwirtschaft vor allem wirtschaftliche Interessen. Seitdem hat sich der Begriff der Nachhaltigkeit weiter entwickelt. Heute herrscht die Erkenntnis vor, dass Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft nicht voneinander getrennt betrachtet werden k\u00f6nnen. \u00bbEs wird langfristig keinen wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Fortschritt ohne intakte Umwelt geben. Ebenso wenig wird es gelingen, die Umwelt effektiv zu sch\u00fctzen, wenn <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-6045 alignleft\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/BNE-Logo-BUNTab-Dez2015-300x295.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"220\" \/>Menschen um ihre wirtschaftliche Existenz k\u00e4mpfen m\u00fcssen\u00ab, hei\u00dft es auf dem Internetportal zum UNESCO-Weltprogramm \u203aBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung\u2039.<\/p>\n<p>BNE will Menschen zum zukunftsf\u00e4higem Denken und Handeln bef\u00e4higen. Sie sollen die Auswirkungen ihres Handelns auf die Welt verstehen und verantwortungsvolle Entscheidungen treffen. Dabei geht es nicht nur um, Themen wie Klima-, Natur- oder Umweltschutz. Kritisches Denken, interkulturelle Kompetenz und politische Bildung sind ebenso bedeutsam. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler m\u00fcssen erkennen und es auch ertragen, dass die Welt komplex ist. Sie m\u00fcssen es aushalten, dass man nicht alle Informationen zu einem Thema zur Hand haben kann. Dennoch m\u00fcssen sie Entscheidungen treffen.<\/p>\n<p>Das Onlineportal www.bne-sachsen.de bietet praxisnahe Bildungsangebote, Fortbildungen, Veranstaltungen und Unterrichtsmaterialien. Die Praxisbeispiele ermuntern, das eigene Verhalten zu hinterfragen und Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung auch im eigenen Arbeits- und Bildungsalltag aufzunehmen.<\/p>\n<p>Sachsens Kultusministerium l\u00e4dt nun zur Onlinediskussion \u00fcber Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung ein. Der dazugeh\u00f6rige Entwurf einer Landesstrategie kann auf der Plattform <a href=\"http:\/\/www.beteiligung.ssachsen.de\/\">www.buergerbeteiligung.sachsen.de<\/a> eingesehen und noch bis zum 23. September 2018 kommentiert und bewertet werden. Die Strategie enth\u00e4lt Aussagen dar\u00fcber, wie dieses Bildungsziel in allen Alters- und Lebensbereichen, von Kindertageseinrichtungen \u00fcber schulische und berufliche Bildung, die Hochschulbildung bis zu Volkshochschulen und Vereinen integriert werden kann.<\/p>\n<p>Der Entwurf der Landesstrategie wurde in einem breit angelegten Dialogprozess zwischen den Ministerien der Staatsregierung und ihren nachgeordneten Einrichtungen, Experten aus allen Bildungsbereichen sowie Vereinen und Verb\u00e4nden erarbeitet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Klimawandel schreitet voran. Teppiche aus Plastikm\u00fcll, viermal gr\u00f6\u00dfer als die Fl\u00e4che Deutschlands, schwimmen im Nordpazifik. Die Zahl der weltweit Hungernden nimmt wieder zu. Immer mehr Menschen fl\u00fcchten vor Krieg und Klimakatastrophen. An Beispielen, dass es um die Nachhaltigkeit auf der Welt nicht gut bestellt ist, mangelt es nicht. 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