das Bildungssystem steht derzeit vor gro\u00dfen Herausforderungen. Gleichzeitig arbeiten die s\u00e4chsischen Schulen daf\u00fcr, ihren Bildungs- und Erziehungsauftrag bestm\u00f6glich zu erf\u00fcllen. Daher m\u00f6chte ich auf zwei Anliegen, die mir und der Staatsregierung besonders wichtig sind, eingehen: die St\u00e4rkung der Demokratie und des gesellschaftlichen Zusammenhalts.<\/em><\/p>\n Im Schuljahr 2018\/2019 j\u00e4hren sich historische Momente von nationaler Bedeutung und europ\u00e4ischer Dimension: 1919 trat die Weimarer Verfassung als erste demokratische Verfassung Deutschlands in Kraft, 1938 war die Reichspogromnacht das offizielle Signal zum gr\u00f6\u00dften V\u00f6lkermord in der Geschichte der Menschheit, 1949 wurde mit dem Grundgesetz das Werteger\u00fcst der Bundesrepublik Deutschland beschlossen und 1989 setzte mit der Friedlichen Revolution eine epochale Wende ein. Dar\u00fcber hinaus wird es 2019 Kommunal-, Landtags- und Europawahlen geben.<\/em><\/p>\n Doch gibt es nicht allein zahlreiche Anl\u00e4sse, um \u00fcber das Jahr hinweg mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern historisch zu forschen, Diskussionen anzuregen und Zukunftsfragen zu er\u00f6rtern. Mit dem Handlungskonzept \u00bbW wie Werte\u00ab<\/a> zeigt das Kultusministerium bereits seit 2017 Wege auf, die demokratische Schulentwicklung und die politische Bildung an s\u00e4chsischen Schulen zu st\u00e4rken. Mit Beginn dieses Schuljahres werden erste Ma\u00dfnahmen dieses Handlungskonzeptes umgesetzt.<\/em><\/p>\n So wollen wir beispielsweise die Kommunikations- und Beteiligungskultur st\u00e4rken. Die S\u00e4chsische Landeszentrale f\u00fcr politische Bildung (SLpB) bietet mit \u00bbSchule im Dialog\u00ab Unterst\u00fctzung in der Organisation und Moderation von Diskussionsveranstaltungen zu kontroversen politischen Themen, gezielte Fortbildungsmodule und Moderationsworkshops an. Das Angebot k\u00f6nnen alle an Schule Beteiligten und Akteure im schulischen Umfeld nutzen. Informationen unter: www.slpb.de\/angebote\/schule-im-dialog<\/a>.<\/em><\/p>\n Auch unterbreiten wir schulartspezifische Angebote. So wird das Pilotprojekt \u00bbStarke Lehrer \u2013 starke Sch\u00fcler\u00ab zur F\u00f6rderung p\u00e4dagogischer Handlungskompetenz in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen \u00dcberzeugungen, das wir zusammen mit der Robert Bosch Stiftung und der Technischen Universit\u00e4t Dresden an berufsbildenden Schulen durchf\u00fchren, in das Regelsystem transferiert und steht ab 2019 zur Verf\u00fcgung. Die Koordination erfolgt \u00fcber den Standort Radebeul des Landesamtes f\u00fcr Schule und Bildung. Konkrete Informationen erhalten Sie nach Abschluss der Pilotphase zum Jahresende.<\/em><\/p>\n Das Projekt \u00bbDemokratieerziehung an s\u00e4chsischen Oberschulen\u00ab bietet ab sofort lehrplanrelevante Materialien an, die methodisch gest\u00fctzt im Unterricht einzusetzen sind und au\u00dferschulische Partner einbeziehen. Daf\u00fcr stehen in diesem gemeinsam mit dem Justizministerium entwickelten Vorhaben sachsenweit \u00fcber 150 Richter, Staats- und Rechtsanw\u00e4lte bereit. Ausgehend von der Lebenswelt der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler soll die Auseinandersetzung mit Themen wie Wahrnehmung und Wahrheit, Menschenrechte und Kriegsverbrechen sowie freiheitlich-demokratische Grundordnung und extremistische Bewegungen dazu f\u00fchren, demokratische Werte zu leben und sich als m\u00fcndige B\u00fcrger aktiv am politischen Leben zu beteiligen. Informationen unter: www.schule.sachsen.de\/17931<\/a>.<\/em><\/p>\n F\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Grundschulen bereitet die SLpB eine altersspezifische Publikation zu den Grundrechten f\u00fcr Kinder vor. Diese kindgem\u00e4\u00dfe Erl\u00e4uterung der Grundlagen von Politik, Staat und Verfassung mit dem Schwerpunkt auf den Grundrechten und einem s\u00e4chsischen Blickwinkel soll ab dem Schuljahr<\/em> 2019\/2020 den Grundschulen zur Verf\u00fcgung gestellt werden, um im Sachunterricht und dar\u00fcber hinaus eingesetzt zu werden.<\/em><\/p>\n Mit diversen Jugendwahlprojekten wie \u00bbIch bin w\u00e4hlerisch\u00ab, \u00bbJuniorwahl\u00ab oder \u00bbU18-Wahl\u00ab unterst\u00fctzen wir Sie dabei, mit Ihren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die Spezifika demokratischer Wahlen zu erkennen, unterschiedliche politische Haltungen zu analysieren und die Bedeutsamkeit der bewussten Stimmabgabe zu erfahren.<\/em><\/p>\n In der im November 2018 erscheinenden Zeitschrift KLASSE werden wir Ihnen diese und sehr viele weitere Programme, Projekte und Ansprechpartner der politischen Bildung vorstellen und Wege aufzeigen, wo, wie und durch wen Sie Unterst\u00fctzung bekommen.<\/em><\/p>\n Mir pers\u00f6nlich ist es wichtig, Sie und Ihre Kollegien darin zu best\u00e4rken, engagiert f\u00fcr die freiheitlich-demokratische Grundordnung einzutreten und sich einzumischen. Laut \u00bbBeutelsbacher Konsens\u00ab sollen sie dabei informieren, ohne zu indoktrinieren, denn Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler d\u00fcrfen nicht einseitig beeinflusst werden. Ermutigen Sie die Lehrkr\u00e4fte, sich zu beteiligen und offen zu diskutieren. Das Neutralit\u00e4tsgebot bedeutet, dass Lehrkr\u00e4fte im Unterricht zur parteipolitischen Neutralit\u00e4t verpflichtet sind, sich aber offen, kritisch und kontrovers verhalten sollen.<\/em><\/p>\n Die Demokratie braucht immer wieder starke Unterst\u00fctzerinnen und Unterst\u00fctzer. Ich hoffe und w\u00fcnsche, dass Sie und Ihre Schulgemeinschaften zu diesen geh\u00f6ren.<\/em><\/p>\n Mit freundlichen Gr\u00fc\u00dfen<\/em><\/p>\n Christian Piwarz<\/em><\/p>\n S\u00e4chsischer Staatsminister f\u00fcr Kultus<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Die s\u00e4chsische AfD will Sch\u00fcler zur Beobachtung von Lehrern aufrufen, wie die \u00bbFreie Presse\u00ab in ihrer heutigen Ausgabe schreibt. 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Sachsens Kultusminister Christian Piwarz kritisiert die Pl\u00e4ne scharf.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":6053,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,247,100],"tags":[78,169,28],"class_list":["post-5983","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bildungspolitik","category-politische-bildung","category-unterricht","tag-demokratiebildung","tag-demokratiefoerderung","tag-politische-bildung"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5983","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5983"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5983\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5992,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5983\/revisions\/5992"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6053"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5983"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5983"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5983"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Christian-Piwarz_Frauenkirche_klein-246x300.jpg\")