![\"\"](\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/\u00dcbersicht-Berufsorientierung-1.png\")
<\/a><\/p>\nPotenzialanalyse<\/h2>\n
In Klassenstufe 7\u00a0 findet die Potenzialanalyse statt. Das Verfahren wurde bereits 2014 mit dem Projekt \u00bbPraxisberater\u00ab an ersten Oberschulen in Sachsen eingef\u00fchrt. Mit dem landeseinheitlichen Verfahren werden nun f\u00fcr Sch\u00fcler auch an Gymnasien die St\u00e4rken und beruflichen Neigungen ermittelt. Auf dieser analytischen Grundlage bauen die weiteren vielf\u00e4ltigen berufsorientierenden Ma\u00dfnahmen auf, in denen die Sch\u00fcler gezielt individuelle Praxiserfahrungen sammeln sollen.<\/p>\n
Werkstatttage<\/h2>\n
In Klassenstufe 8 schlie\u00dfen sich die Werkstatttage an. Dabei werden praxisnahe Einblicke in den realistischen Berufsalltag verschiedener Berufsfelder vermittelt. Insgesamt stehen 16 Berufsfelder zur Auswahl, von denen bis zu f\u00fcnf Berufsfelder angeboten werden sollen. Daraus k\u00f6nnen die Sch\u00fcler mindestens drei Berufsfelder ausw\u00e4hlen.<\/p>\n
Konkret umfassen die Werkstatttage einschlie\u00dflich Vor- und Nachbereitung einen Zeitraum von zwei Wochen oder 80 Zeitstunden pro Sch\u00fcler. Dabei soll der Anteil f\u00fcr die praktische Erprobung in den Werkst\u00e4tten mindestens 65 Zeitstunden betragen. Die Sch\u00fcler erhalten eine praktische Einweisung unter Beachtung des Arbeitsschutzes sowie Informationen \u00fcber allgemeine Inhalte auf dem Stand der Technik in den von ihnen gew\u00e4hlten Berufsfeldern. Die Gruppen sollen maximal 15 Teilnehmer umfassen. Am Ende erhalten die Teilnehmer eine individuelle R\u00fcckmeldung \u00fcber ihre St\u00e4rken und Potenziale in einem Auswertungsgespr\u00e4ch. Die festgestellten F\u00e4higkeiten, Neigungen, Interessen und individuellen Entwicklungspotenziale werden in einem Teilnahmezertifikat\u00a0 dokumentiert, das ihnen im Rahmen eines Auswertungsgespr\u00e4chs \u00fcbergeben wird. Das Zertifikat beschreibt au\u00dferdem die Bereiche, die praktisch erprobt wurden und die daf\u00fcr ausgef\u00fchrten T\u00e4tigkeiten in jedem Berufsfeld.<\/p>\n
Umgesetzt werden Potenzialanalyse und Werkstatttage vorwiegend durch Tr\u00e4ger von Berufsbildungsst\u00e4tten. An Oberschulen mit Praxisberatern basiert die Durchf\u00fchrung dieser Ma\u00dfnahmen in Zusammenarbeit von Bildungstr\u00e4ger und Praxisberater.<\/p>\n
Berufsberatung und weitere Praxiserfahrungen<\/h2>\n
Die Praxiserfahrungen erm\u00f6glichen den Sch\u00fclern dann ab der Klassenstufe 8 die gezielte Suche nach Unternehmen f\u00fcr ihr Pflichtpraktikum.\u00a0 Ab Klassenstufe 9 erhalten die Sch\u00fcler individuelle Unterst\u00fctzung von den Berufsberatern der Bundesagentur f\u00fcr Arbeit. F\u00fcr die Sch\u00fcler der Sekundarstufe II wird der f\u00e4cherverbindende Wahlgrundkurs \u00bbWege ins Berufsleben\u00ab angeboten. Im Kurs k\u00f6nnen die Sch\u00fcler vertieft die vielf\u00e4ltigen Ausbildungs- und Studienm\u00f6glichkeiten kennenlernen und ihr eigenes Potenzial ergr\u00fcnden.<\/p>\n
Weitere Praxiserfahrungen sammeln die Sch\u00fcler bei der Teilnahme an der Berufsorientierungsinitiative \u00bbSCHAU REIN! Woche der offenen Unternehmen Sachsen\u00ab oder bei der Mitarbeit in einer Sch\u00fclerfirma.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Das S\u00e4chsische Kabinett hat heute eine neue F\u00f6rderrichtlinie im Bereich der Beruflichen Orientierung verabschiedet. Dabei werden besonders die so genannten Werkstatttage sowie die Potenzialanalyse gef\u00f6rdert. Au\u00dferdem sind auch Sch\u00fclerfirmen sowie \u00bbSCHAU REIN! Woche der offenen Unternehmen\u00ab F\u00f6rdergegenstand. Neu ist, dass erstmals auch Sch\u00fcler von Gymnasien von einer fr\u00fchzeitigen, individuellen und praktischen Berufsorientierung profitieren.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[100],"tags":[133,248],"class_list":["post-5770","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-unterricht","tag-berufsorientierung","tag-werkstatttage"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5770","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5770"}],"version-history":[{"count":52,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5770\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5830,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5770\/revisions\/5830"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5770"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5770"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5770"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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