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\u00dcber 6.150 Kilometer Luftlinie trennen die beiden Grundschulen und doch haben sie gemeinsame Ziele: Sie wollen sich kennen lernen und die Lernsituation in der ostafrikanischen Schule verbessern.<\/p>\n
Auf dem gemeinsamen Weg wurde nun ein erster Schritt getan. Die Schulleiterin Heike Hentschel, die Lehrerin Katja Wachler, Constanze Meinel als Vertreterin des F\u00f6rdervereins und Manuela H\u00fcbner als Projektkoordinatorin reisten im November nach Tansania, um die Schule und die Lebensbedingungen vor Ort zu besichtigen und die ersten Projekte zu planen.<\/p>\n
Vor dem Besuch der Schule standen Treffen mit Vertretern der tansanischen Regierung an, um sie \u00fcber das Projekt und die Zusammenarbeit zu informieren. Anschlie\u00dfend fuhr die deutsche Delegation weiter zur Karalo-Schule. Nach den ersten Kilometer auf einer komfortablen Asphaltstra\u00dfe wurde es holpriger. \u00dcber eine unbefestigte, lehmrote Buckelpiste erreichte die kleine Reisegruppe die Grundschule.<\/p>\n
Kein Strom, keine Wasserstelle<\/h3>\n
\u00bbDas Willkommen war grandios: wenn 400 Kinder auf dich zukommen, singen und dich in die Mitte nehmen, dann l\u00f6st das Gef\u00fchle aus, die kaum in Worte zu fassen sind. Wir waren total \u00fcberw\u00e4ltigt und zutiefst ber\u00fchrt\u00ab, sagt Heike Hentschel. Mit Ges\u00e4ngen, traditionellen T\u00e4nzen und Ansprachen wurden die G\u00e4ste aus Deutschland vom Schulleiter, den Lehrern, Sch\u00fclern, Eltern und Dorfbewohnern begr\u00fc\u00dft.<\/p>\n
Neben den Bedingungen in der Schule erhielten die vier Frauen auch Einblicke in das Dorfleben und den Alltag der Menschen. Karagwe ist ein Distrikt im \u00e4u\u00dfersten Nordwesten Tansanias und \u00fcberwiegend landwirtschaftlich gepr\u00e4gt. Das Dorf Karalo liegt weit abgelegen im Hochland Karagwes \u2013 die n\u00e4chste Stadt Bukoba ist etwa zwanzig Kilometer entfernt. In Karalo gibt es weder elektrischen Strom noch eine Wasserstelle.<\/p>\n
Klassenst\u00e4rke von 80 Sch\u00fclern<\/h3>\n
Fast 600 Kinder lernen an der Karalo-Schule, die von nur neun Lehrern in acht Klassenzimmern unterrichtet werden. Es gibt drei Wassertanks und acht Latrinen, von denen einige bereits voll sind und derzeit nicht genutzt werden k\u00f6nnen. Die Kinder lernen in Klassen mit bis zu achtzig Sch\u00fclern. Vier bis f\u00fcnf Kinder sitzen auf einer Schulbank. Durch die \u00dcberbelegung sind alle Klassenzimmer in einem sehr schlechten Zustand. In einigen R\u00e4umen ist der Fu\u00dfboden durch das Erdbeben von 2016 vollst\u00e4ndig zerst\u00f6rt.<\/p>\n \u00bbViel zu wenig Lehrer, zu wenige Klassenr\u00e4ume, kaputte Toiletten – die Zust\u00e4nde sind so schlecht, dass es f\u00fcr uns unvorstellbar ist, dort \u00fcberhaupt unterrichten zu k\u00f6nnen. Und doch war erkennbar, dass die tansanischen Lehrerinnen und Lehrer sehr motiviert sind und vieles m\u00f6glich machen, um die Situation ertr\u00e4glich und besser zu machen. Dieses Engagement zu sehen war sehr bewegend und wir hoffen, dass wir unsere Partner ein bisschen bei der Bew\u00e4ltigung ihrer Herausforderungen unterst\u00fctzen k\u00f6nnen\u00ab, so Katja Wachler.<\/p>\n Gemeinsam mit dem F\u00f6rderverein der Kurt-Masur-Grundschule und den Partnern in Tansania wird in den n\u00e4chsten Wochen beraten, wie der Schule am besten geholfen werden kann. Au\u00dferdem sollen die ersten Projekte beschlossen werden.<\/p>\n Unter anderem ist angedacht, ein neues Klassenzimmer f\u00fcr die Karalo-Schule zu bauen. Um die Sch\u00fcler besser zu versorgen, soll zudem Zucker f\u00fcr den landestypischen Maisbrei \u00bbUji\u00ab zugekauft werden. Bisher erhalten die Kinder w\u00e4hrend der Schulzeit weder Essen noch Wasser. Die Lehrer und Eltern hatten bereits Pl\u00e4ne, ab Februar Uji anzubieten. Den Mais, das Feuerholz und die Arbeitskraft werden die Eltern organisieren, der Zucker soll \u00fcber die Partnerschaft finanziert werden.<\/p>\n Inhaltlich stehen die Themen Sport und Spiel im ersten Jahr im Zentrum der Schulpartnerschaft. Da die Karalo-Grundschule sehr erfolgreich das Konzept des Vereins \u00bbJambo Bukoba\u00ab umsetzt, ist das f\u00fcr die tansanischen Kollegen eine Leichtigkeit. Der Jambo Bukoba-Verein engagiert sich f\u00fcr bessere Bildung, Gesundheit und geschlechtliche Gleichberechtigung von Kindern und Jugendlichen in Tansania. Ziel ist es, durch kooperative Sportspiele die Kinder zu st\u00e4rken. Dazu werden entsprechende Lehrerweiterbildungen angeboten. Der M\u00fcnchner Verein hat auch die Schulpartnerschaft vermittelt, die seit dem Juli 2017 besteht und steht weiterhin beratend zur Seite.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Tansania-Klassenzimmer-EN-Stunde.jpg\")
Uji f\u00fcr die bessere Versorgung<\/h3>\n
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