\u00bbIn Sachsen haben Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler 50 Stunden Gemeinschaftskundeunterricht, in Nordrhein-Westfalen dagegen 250 Stunden\u00ab, behauptete gestern Cornelia Falken, bildungspolitische Sprecherin der Fraktion \u00bbDie Linke\u00ab in einer Landtagsdebatte zur politischen Bildung in Sachsen. Stimmt das? Wir sind der Sache auf den Grund gegangen.<\/p>\n
Der Vorwurf von Cornelia Falken ist nicht neu. Gest\u00fctzt durch eine Studie der Konrad Adenauer Stiftung<\/a> taucht die Behauptung in den Medien beharrlich auf. In Sachsen gebe es bis zum Erreichen der mittleren Reife viel zu wenig Stunden Gemeinschaftskunde, n\u00e4mlich nur etwa 50. In Nordrhein-Westfalen seien es mit 250 Stunden deutlich mehr. Doch wer sich die M\u00fche macht, in den Anhang der Studie zu schauen, erkennt, dass die Autoren \u00c4pfel mit Birnen verglichen haben.<\/p>\n Auch eine Internetrecherche offenbart: In Nordrhein-Westfalen gibt es das Unterrichtsfach Gemeinschaftskunde \u00fcberhaupt nicht. Dort werden die Unterrichtsf\u00e4cher Geschichte, Erdkunde und Politik unter dem Lernbereich Gesellschaftslehre<\/a> zusammengefasst. Ein Realsch\u00fcler belegt in Nordrhein-Westfalen bis einschlie\u00dflich der 10. Klassenstufe 21 Wochenstunden Gesellschaftslehre.<\/p>\n Und wie sieht es in Sachsen aus? Im Freistaat gibt es keinen vergleichbaren Lernbereich. Die Unterrichtsf\u00e4cher Geschichte, Geographie und G\/R\/W (Gemeinschaftskunde\/Recht\/Wirtschaft) werden in der Oberschule<\/a> getrennt unterrichtet. Z\u00e4hlt man die Stunden der Unterrichtsf\u00e4cher wie in Nordrhein-Westfalen zusammen, kommt der ge\u00fcbte Mathematiker auf 25 Wochenstunden<\/a>. Der Anteil der gesellschaftswissenschaftlichen F\u00e4cher ist in Sachsen also deutlich h\u00f6her als in Nordrhein-Westfalen.<\/p>\n Nun kann der kritische Leser einwenden, dass in Nordrhein-Westfalen dennoch mehr Politikunterricht gegeben wird. Denn Geschichte, Politik und Erdkunde sollen gleichberechtigt im Fach Gesellschaftslehre ber\u00fccksichtig werden, hei\u00dft es. Bei 21 Wochenstunden Gesellschaftslehre werden nach Adam Ries demnach sieben Wochenstunden Politik gegeben.<\/p>\n Unter der Annahme, dass sich die Lehrplaninhalte des Unterrichtsfaches Politik mit dem s\u00e4chsischen Fach Gemeinschaftskunde \u00e4hneln, kommt man in Sachsen in der Tat auf lediglich vier Wochenstunden Gemeinschaftskunde. Daf\u00fcr werden in Nordrhein-Westfalen jedoch deutlich weniger Geschichte und Erdkunde gegeben.<\/p>\n So seien die Gegenfragen erlaubt: Tr\u00e4gt Geschichtsunterricht nicht auch zur politischen Bildung bei? Ist selbst der Geographieunterricht nicht auch ein politischer?<\/p>\nMehr gesellschaftswissenschaftlicher Unterricht in Sachsen<\/h2>\n
Unterricht in Geschichte und Geographie ist politisch<\/h2>\n