{"id":5045,"date":"2017-10-17T09:47:21","date_gmt":"2017-10-17T07:47:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=5045"},"modified":"2017-11-08T16:27:25","modified_gmt":"2017-11-08T15:27:25","slug":"spitzenplatz-bei-ganztagsangeboten-qualitaet-wird-weiter-ausgebaut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2017\/10\/17\/spitzenplatz-bei-ganztagsangeboten-qualitaet-wird-weiter-ausgebaut\/","title":{"rendered":"Spitzenplatz bei Ganztagsangeboten – Qualit\u00e4t wird weiter ausgebaut"},"content":{"rendered":"

Die s\u00e4chsischen Schulen bieten nahezu fl\u00e4chendeckend Ganztagsangebote (GTA) an. Wie eine Studie der Bertelsmann Stiftung zeigt, hat der Freistaat mit 97,4 Prozent den bundesweit h\u00f6chsten Anteil von Schulen mit Ganztagsangeboten im Schuljahr 2015\/16. In den kommenden Jahren soll vor allem weiter in die Qualit\u00e4t investiert werden.<\/p>\n

Sachsen belegt im Bundesvergleich sowohl hinsichtlich der Angebote als auch der Nachfrage der Ganztagsbetreuung vorderste Pl\u00e4tze. Insgesamt nahmen rund 77,5 Prozent aller s\u00e4chsischen Sch\u00fcler GTA im Schuljahr 2015\/16 wahr. Im Bundesdurchschnitt sind es lediglich 39,3 Prozent.<\/p>\n

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Fast die H\u00e4lfte aller s\u00e4chsischen Sch\u00fcler (rund 153.600) besucht dabei Schulen mit offenen Ganztagsangeboten. Etwa 93.000 Sch\u00fcler lernen an Schulen mit gebundener Ganztagsangeboten – also Schulen, in denen alle Sch\u00fcler an GTA teilnehmen. Sachsen hatte bereits 2003 zum Start des GTA-Investitionsprogrammes \u00bbZukunft Bildung und Betreuung\u00ab des Bundes anteilig die meisten Sch\u00fcler im Ganztagsangebot und ist seither in der Spitzengruppe der deutschen Bundesl\u00e4nder vertreten.<\/p>\n

Bew\u00e4hrt hat sich dabei in Sachsen, dass die Schulen die Art und den Umfang ihrer GTA eigenst\u00e4ndig und mit Partnern vor Ort, wie zum Beispiel Verb\u00e4nden, Kultur-, Sport- und Jugendvereinen, bedarfsgerecht und sch\u00fclerorientiert umsetzen.<\/p>\n

\u00bbGanztagsangebote sind ein wichtiger Baustein f\u00fcr ein erfolgreiches Bildungssystem. Die Angebote der Schulen \u00a0sind vielf\u00e4ltig und reichen von der F\u00f6rderung von leistungsschwachen und leistungsstarken Sch\u00fclern bis hin zu Arbeitsgemeinschaften, in denen Talente und F\u00e4higkeiten der Sch\u00fcler gef\u00f6rdert werden\u00ab, sagte Staatssekret\u00e4r Dr. Frank Pfeil.<\/p>\n

Qualit\u00e4t der Ganztagsangebote wird ausgebaut<\/h3>\n

Mit dem schrittweisen Inkrafttreten des novellierten S\u00e4chsischen Schulgesetzes werden zum 1. August 2018 Ganztagsangebote fest an allgemeinbildenden Schulen verankert. Daneben wird die Verantwortung des Freistaates bei der Mitfinanzierung festgeschrieben. Sachsen f\u00f6rdert die Ganztagsangebote derzeit mit rund 25 Millionen Euro pro Jahr.<\/p>\n

Um die Qualit\u00e4t der Ganztagsangebote weiter auszubauen, soll die F\u00f6rderung k\u00fcnftig nochmals optimiert werden. In enger Zusammenarbeit mit der TU Dresden wurde im Kultusministerium ein Qualit\u00e4tsraster entwickelt, das derzeit im Rahmen eines Modellversuches mit zwanzig Schulen einer Evaluation unterzogen wird. K\u00fcnftig soll dieses Qualit\u00e4tsraster allen s\u00e4chsischen Schulen zur Verf\u00fcgung stehen.<\/p>\n

Ganztagsangebote in Sachsen stark genutzt<\/h3>\n

Die Bertelsmann Stiftung fordert in ihrer Studie \u00bbGute Ganztagsschule f\u00fcr alle<\/a>\u00ab eine neue Offensive im Bereich der Ganztagsschulen in Deutschland. Sowohl die Ausstattung mit Lehrkr\u00e4ften und Erziehern, als auch mit geeigneten R\u00e4umlichkeiten stelle das deutsche Bildungssystem vor eine gewaltige Kraftanstrengung. Die Studie unterstellt bis 2025 einen elterlichen Bedarf von 80 Prozent der Sch\u00fcler in Ganztagsangeboten und bezieht dabei die steigenden Sch\u00fclerzahlen ein. Sachsen hat diese Teilnahmequote bereits fast erreicht.<\/p>\n

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Ein Ganztagsbetrieb f\u00fcr jeden Sch\u00fcler in der Primar- und Sekundarstufe I sowie an F\u00f6rderschulen bis zum Schuljahr 2030\/31 erfordere einen j\u00e4hrlichen Aufwuchs zwischen 300.000 und 370.000 Ganztagsschulpl\u00e4tzen bundesweit. Durchschnittlich m\u00fcssten die L\u00e4nder laut der Studie f\u00fcr einen fl\u00e4chendeckenden Ausbau von Ganztagsangeboten insgesamt j\u00e4hrlich 10 Milliarden Euro zus\u00e4tzlich ausgeben. Der Gro\u00dfteil entfiele dabei auf Personalausgaben – rund 183.800 neue Vollzeitstellen w\u00fcrden f\u00fcr dieses Ziel ben\u00f6tigt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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