{"id":3834,"date":"2017-03-22T09:47:24","date_gmt":"2017-03-22T08:47:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=3834"},"modified":"2017-09-12T09:42:31","modified_gmt":"2017-09-12T07:42:31","slug":"luegen-im-netz-erkennen-medienkompetenzangebot-fuer-den-unterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2017\/03\/22\/luegen-im-netz-erkennen-medienkompetenzangebot-fuer-den-unterricht\/","title":{"rendered":"L\u00fcgen im Netz erkennen: Medienkompetenzangebot f\u00fcr den Unterricht"},"content":{"rendered":"

In Zeiten von Fake-News und social bots will der \u00f6ffentlich-rechtliche Rundfunk die Medienkompetenz von Sch\u00fclern jetzt aktiv f\u00f6rdern. Daf\u00fcr haben ARD, ZDF und Deutschlandradio das Medienkompetenzangebot \u00bbso geht Medien\u00ab<\/a> f\u00fcr Lehrer und Sch\u00fcler gestartet. Es soll helfen, die Quellen und den Wahrheitsgehalt im Netz zu hinterfragen und einzusch\u00e4tzen.<\/p>\n

<\/p>\n

Multimediale Inhalte direkt f\u00fcr den Unterricht konzipiert<\/h2>\n

Mit Videos, Audios, Quiz und interaktiven Karten und Texten wird auf der Seite erkl\u00e4rt, wie Medien entstehen. Die Rolle des \u00f6ffentlich-rechtlichen Rundfunks ist dabei genauso Thema wie die T\u00fccken von Informationen aus den Sozialen Netzwerken und dem Internet. Die Seite geht dabei auch der Frage auf den Grund, woher Journalisten \u00fcberhaupt wissen, ob etwas wahr ist oder wie man L\u00fcgen im Netz eigentlich erkennt. Die Inhalte von \u00bbso geht Medien\u00ab <\/a>sind direkt f\u00fcr den Unterricht konzipiert und bieten sogar komplette Stundenabl\u00e4ufe mit vielen Ideen an. Die Sch\u00fcler k\u00f6nnen dabei selber aktiv werden. Hauptzielgruppe sind Jugendliche zwischen 14 und 16 Jahren.\"so-geht-medien-104_originalteaserbild\"<\/a><\/p>\n

#WTF?!\u00a0 – \u00c4hnliches Angebot aus Sachsen<\/h2>\n

Die S\u00e4chsische Landeszentrale f\u00fcr politische Bildung hat mit #WTF?! Wissen,Thesen, Fakten<\/a> \u00fcbrigens ein \u00e4hnliche Onlineangebot entwickelt. Auch hier geht es darum, zu lernen, welchen Medien man trauen kann und wie Journalisten arbeiten. Ein Thema ist auch, ob der Vorwurf der \u00bbL\u00fcgenpresse\u00ab wirklich wahr ist. Auf der Seite gibt es Unterrichtsmaterial, Texte, Videos, Grafiken und Interviews bis hin zum Faktencheck zu \u00bbMedien\u00ab und \u00bbL\u00fcgenpresse\u00ab.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In Zeiten von Fake-News und social bots will der \u00f6ffentlich-rechtliche Rundfunk die Medienkompetenz von Sch\u00fclern jetzt aktiv f\u00f6rdern. Daf\u00fcr haben ARD, ZDF und Deutschlandradio das Medienkompetenzangebot \u00bbso geht Medien\u00ab f\u00fcr Lehrer und Sch\u00fcler gestartet. Es soll helfen, die Quellen und den Wahrheitsgehalt im Netz zu hinterfragen und einzusch\u00e4tzen.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[211],"tags":[213,115,50,117,212,118],"class_list":["post-3834","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-digitale-bildung","tag-digitale-bildung","tag-digitale-medien","tag-internet","tag-medienbildung","tag-medienkompetenz","tag-medienpaedagogik"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t