{"id":3702,"date":"2017-02-16T09:44:48","date_gmt":"2017-02-16T08:44:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=3702"},"modified":"2017-03-02T12:55:29","modified_gmt":"2017-03-02T11:55:29","slug":"neue-einbringungsregeln-fuer-abitur-am-beruflichen-gymnasium","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2017\/02\/16\/neue-einbringungsregeln-fuer-abitur-am-beruflichen-gymnasium\/","title":{"rendered":"Neue Einbringungsregeln f\u00fcr Abitur am Beruflichen Gymnasium"},"content":{"rendered":"<p>Im <a href=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2017\/01\/05\/abitur-neue-regeln-zur-einbringungspflicht-auch-fuer-jetzige-elft-und-zwoelftklaessler\/\" target=\"_blank\">Blogbeitrag vom 5. Januar 2017 <\/a>hatten wir angek\u00fcndigt, dass es auch f\u00fcr die gymnasiale Oberstufe an den Beruflichen Gymnasien in Sachsen neue Einbringungsregeln f\u00fcr das Abitur geben wird. Diese sind jetzt erarbeitet worden. Betroffen sind davon auch schon die Sch\u00fcler, die sich derzeit in der Jahrgangsstufe 13 befinden und 2017 ihre Abiturpr\u00fcfung ablegen. Diese Sch\u00fcler k\u00f6nnen aber selbst entscheiden, ob sie ihre Gesamtqualifikation nach der neuen oder alten Regelung berechnen lassen. Die Schulleiter der Beruflichen Schulzentren sind \u00fcber die Neuregelung informiert.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h2>Altes oder neues System?<\/h2>\n<p>Die Sch\u00fcler der Jahrgangsstufe 13 m\u00fcssen bis 28. M\u00e4rz 2017 entscheiden, ob sie f\u00fcr die Berechnung ihrer Gesamtqualifikation die alte oder die neue Regelung nutzen m\u00f6chten. W\u00e4hlen sie das neue Berechnungsmodell, m\u00fcssen sie das beim Schulleiter schriftlich beantragen. Der Antrag setzt ein vorheriges Beratungsgespr\u00e4ch des Sch\u00fclers mit dem Oberstufenberater voraus. Die Unterschiede zum allgemein bildenden Gymnasium ergeben sich aus der Stundentafel sowie den fachrichtungsbezogenen Leistungskursen.<\/p>\n<p><em>Derzeit l\u00e4uft zu den neuen Regelungen allerdings noch das Konsultationsverfahren mit dem Landesbildungsrat. Deshalb stehen alle Aussagen zur k\u00fcnftigen Regelung noch unter Vorbehalt.<\/em><\/p>\n<h2>Neue Einbringungsregeln im Einzelnen<\/h2>\n<p>In die Berechnung der Gesamtqualifikation flie\u00dfen nach der neuen Regelung die\u00a0 Kurshalbjahresergebnisse in den Leistungskursen und in den einbringungspflichtigen Grundkursen sowie\u00a0 &#8211; wie bisher &#8211; die Ergebnisse der Abiturpr\u00fcfung ein. Insgesamt m\u00fcssen genau 36 Kurshalbjahresergebnisse eingebracht werden.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Folgende Kurshalbjahresergebnisse sind verbindlich einzubringen:<\/span><\/p>\n<p>1.\u00a0\u00a0\u00a0 die Kurshalbjahresergebnisse in den\u00a0 f\u00fcnf Abiturpr\u00fcfungsf\u00e4chern,<\/p>\n<p>2.\u00a0\u00a0\u00a0 soweit nicht bereits als Abiturpr\u00fcfungsf\u00e4cher eingebracht,<\/p>\n<ul>\n<li>f\u00fcr die Fachrichtungen Agrarwissenschaft, Biotechnologie, Ern\u00e4hrungswissenschaft, Informations- und Kommunikationstechnologie sowie Technikwissenschaft:<br \/>\nvier Kurshalbjahresergebnisse im Fach Geschichte\/Gemeinschaftskunde und zwei Kurshalbjahresergebnisse in einer Naturwissenschaft Biologie, Chemie oder Physik,<\/li>\n<li>f\u00fcr die Fachrichtung Gesundheit und Sozialwesen sowie Wirtschaftswissenschaft: zwei Kurshalbjahresergebnisse im Fach Geschichte\/Gemeinschaftskunde und vier Kurshalbjahresergebnisse in einer Naturwissenschaft Biologie, Chemie oder Physik,<\/li>\n<li>zwei Kurshalbjahresergebnisse in der zweiten Fremdsprache, sofern diese auf dem Niveau B (neu begonnene Fremdsprache) belegt wurde,<\/li>\n<\/ul>\n<p>3.\u00a0\u00a0\u00a0 zwei Kurshalbjahresergebnisse im Fach Evangelische Religion, Katholische Religion oder Ethik, und<\/p>\n<p>4.\u00a0\u00a0\u00a0 mindestens ein Kurshalbjahresergebnis in jedem sonstigen belegten Grundkurs.<\/p>\n<p>Die weiteren bis zum Erreichen der 36 Kurse einzubringenden Ergebnisse legt der Sch\u00fcler nach Erhalt des Zeugnisses f\u00fcr das Kurshalbjahr 13\/II fest.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Die Gesamtzahl der in den Kurshalbjahren erreichten Punkte berechnet sich jetzt wie folgt:<\/p>\n<p>Summe aller eingebrachten Kurshalbjahresergebnisse<\/p>\n<p>\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 x 40<\/p>\n<p>Anzahl der eingebrachten Kurshalbjahresergebnisse<\/p>\n<p>In die Summe aller eingebrachten Kurshalbjahresergebnisse gehen die Ergebnisse der Leistungskursf\u00e4cher je doppelt, die der Grundkursf\u00e4cher je einfach ein. Die Leistungskursf\u00e4cher z\u00e4hlen bei der Anzahl der Kurshalbjahresergebnisse gleichfalls doppelt. Ein nicht ganzzahliges Ergebnis wird gerundet, wobei ab n,5 stets aufgerundet wird.<\/p>\n<p>Es m\u00fcssen weiterhin mindestens 200 Punkte erreicht werden. Kein Kurshalbjahresergebnis eines belegten Kurses darf 0 Punkte betragen. Nach der neuen Regelung d\u00fcrfen h\u00f6chstens 9 der einzubringenden Kurshalbjahresergebnisse unter 5 Punkten liegen; Leistungskurse z\u00e4hlen auch hier doppelt.<\/p>\n<p><em>Zum Vergleich: Nach der alten Regelung sind alle belegten Kurse einzubringen. Es d\u00fcrfen h\u00f6chstens 10 der einzubringenden Kurshalbjahresergebnisse unter 5 Punkten liegen; Leistungskurse z\u00e4hlen ebenfalls doppelt.<\/em><\/p>\n<h2>Berechnungsbeispiel mit alter und neuer Regelung<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3742 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Berechnungsbeispiel.Berufliches-Gymnasium-2.png\" alt=\"berechnungsbeispiel-berufliches-gymnasium\" width=\"630\" height=\"875\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Berechnungsbeispiel.Berufliches-Gymnasium-2.png 630w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Berechnungsbeispiel.Berufliches-Gymnasium-2-216x300.png 216w\" sizes=\"auto, (max-width: 630px) 100vw, 630px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3734 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/EinbringungsregelungBGY.II_.png\" alt=\"einbringungsregelungbgy-ii\" width=\"612\" height=\"878\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/EinbringungsregelungBGY.II_.png 612w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/EinbringungsregelungBGY.II_-209x300.png 209w\" sizes=\"auto, (max-width: 612px) 100vw, 612px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Blogbeitrag vom 5. Januar 2017 hatten wir angek\u00fcndigt, dass es auch f\u00fcr die gymnasiale Oberstufe an den Beruflichen Gymnasien in Sachsen neue Einbringungsregeln f\u00fcr das Abitur geben wird. Diese sind jetzt erarbeitet worden. Betroffen sind davon auch schon die Sch\u00fcler, die sich derzeit in der Jahrgangsstufe 13 befinden und 2017 ihre Abiturpr\u00fcfung ablegen. Diese [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[13,15,190],"class_list":["post-3702","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-news","tag-abitur","tag-berufliches-gymnasium","tag-neuregelung-abitur"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3702","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3702"}],"version-history":[{"count":37,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3702\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3780,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3702\/revisions\/3780"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3702"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3702"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3702"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}