{"id":3253,"date":"2017-01-18T13:54:01","date_gmt":"2017-01-18T12:54:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=3253"},"modified":"2017-02-23T10:47:50","modified_gmt":"2017-02-23T09:47:50","slug":"seiteneinsteigerin-sylvie-schuster-wagte-den-sprung-ins-kalte-wasser","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2017\/01\/18\/seiteneinsteigerin-sylvie-schuster-wagte-den-sprung-ins-kalte-wasser\/","title":{"rendered":"Seiteneinsteigerin Sylvie Schuster wagte den Sprung ins kalte Wasser"},"content":{"rendered":"

Sie ist eine von 1.134\u00a0Seiteneinsteigern an \u00f6ffentlichen Schulen in Sachsen, die in den vergangenen beiden Jahren eingestellt wurden. Seit 2015 unterrichtet\u00a0Sylvie Schuster\u00a0an der Oberschule Clara-Zetkin in Freiberg. Mittlerweile ist sie sogar Klassenlehrerin. Bis dahin war der Weg anspruchsvoll und kr\u00e4ftezehrend. Aber es hat sich gelohnt. F\u00fcr die Seiteneinsteigerin ist es sch\u00f6n zu sehen, wie\u00a0ihre Sch\u00fcler mit ihrer Hilfe lernen und sich weiterentwickeln. F\u00fcr die neue Sonderbeilage der KLASSE \u00bbWir sind die Neuen\u00ab<\/a> sprach Eszter Bodn\u00e1r mit Sylvie Schuster \u00fcber Herausforderungen und Chancen des Seiteneinstiegs in den Lehrerberuf.<\/p>\n

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Frau Schuster, Sie wurden bereits im August 2015 als Seiteneinsteigerin in den s\u00e4chsischen Schuldienst eingestellt. Was hatten sie zuvor beruflich gemacht?<\/span><\/p>\n

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Seiteneinsteigerin Sylvie Schuster<\/figcaption><\/figure>\n

Ich habe in Chemnitz Erwachsenenbildung studiert, f\u00fcr Englisch und Italienisch. Nach dem Studium habe ich sieben Jahre Kurse f\u00fcr private Bildungseinrichtungen gegeben. Viel Business Englisch f\u00fcr Firmen oder Wirtschaftsenglisch an der Uni. Das hat mir super viel Spa\u00df gemacht. <\/span><\/p>\n

Das h\u00f6rt sich sehr erf\u00fcllt an. Was hat sie zum Wechsel bewegt?<\/span><\/span><\/p>\n

Die vorherige Arbeit hat mir wirklich Freude bereitet, aber das waren meistens befristete Vertr\u00e4ge. Vieles auf Honorarbasis. Ich bin dann schwanger geworden, in Elternzeit gegangen und habe mich nach der Elternzeit fast ein Jahr lang \u00fcberall beworben. Aber fast alles waren Angebote f\u00fcr Selbstst\u00e4ndige und ohne Festanstellung.<\/span><\/p>\n

Woher hatten Sie vom Seiteneinstieg erfahren?<\/span><\/p>\n

Ich habe \u00fcber die Uni einen Tipp bekommen, dass die Schulen Lehrer suchen. Einige meiner Kommilitonen aus dem Studium haben das auch gemacht. Und weil ich den p\u00e4dagogischen Hintergrund ja habe, ist mir der Schritt auch nicht schwer gefallen. Ich habe mich beworben und schon am ersten Tag nach dem Ende der Bewerbungsfrist kam die E-Mail: Einladung zum Bewerbungsgespr\u00e4ch.<\/p>\n

An der Schule mussten Sie dann ins kalte Wasser springen…<\/span><\/span><\/p>\n

Das stimmt, da war erst mal alles neu und ganz anders. Ich war zwar durch meine Arbeit fachlich vorbereitet, aber so eine Schule ist nat\u00fcrlich ein ganz anderes Lern- und Lehrumfeld als die Erwachsenenbildung. Neben der reinen Wissensvermittlung spielen noch so viele andere Dinge eine wichtige Rolle. Kleine und gro\u00dfe Probleme, die miteinander diskutiert werden m\u00fcssen. Erzieherische Dinge \u2013 auch dass ich von meinen Sch\u00fclern um einen pers\u00f6nlichen Rat gefragt werde. So etwas hat es in der Erwachsenenbildung selten gegeben, in der Schule ist das beinahe allt\u00e4glich. Es kommen immer noch Situationen, wo ich mir noch unsicher bin. Aber ich hatte von Anfang an auch viel Unterst\u00fctzung durch die Kollegen, die mir den Einstieg sehr erleichtert haben.<\/p>\n

Wie sah das genau aus? Welche Erfahrungen haben Sie gemacht?<\/span><\/p>\n

Die Atmosph\u00e4re hier ist schon besonders. Sehr famili\u00e4r und hilfsbereit, ich sch\u00e4tze das sehr. Ich habe da viele Tipps bekommen. Ich denke, man muss dann auch viel selber ausprobieren, was zu einem passt. Zur eigenen Person, zum eigenen Stil. Durchschauen, was gut funktioniert. Wie kriege ich die Kinder wieder dazu, sich zu konzentrieren? Was klappt bei mir noch nicht so gut? Vieles ist auch von Klasse zu Klasse unterschiedlich. Ich glaube, generell ist es ganz wichtig, dass man sich immer wieder Hilfe holt und nicht versucht, sich da alleine durchzuk\u00e4mpfen. Ganz entscheidend hierf\u00fcr war auch die dauerhafte Unterst\u00fctzung durch meine Mentorin Martina Uhlmann.<\/p>\n

Wie sieht die Zusammenarbeit mit Ihrer Mentorin aus?<\/span><\/p>\n

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Sylvie Schuster mit ihrer Mentorin Martina Uhlmann<\/figcaption><\/figure>\n

Martina Uhlmann und ich haben im Lehrerzimmer einen Tisch zusammen. Da k\u00f6nnen wir in den Pausen immer reden, wenn irgendwas ist. Sie hat mir f\u00fcr den Notfall auch ihre Telefonnummer gegeben, wenn ich am Wochenende bei der Unterrichtsplanung mal nicht weiterkomme. Das klappt super.<\/p>\n

Sie nehmen jetzt auch noch an einem Qualifizierungsprogramm teil. Bringt Sie das weiter?<\/span><\/p>\n

Ja, ich absolviere meine berufsbegleitende Qualifizierung derzeit in Chemnitz. Es gibt eine sehr gute Ausbilderin und nette Kommilitonen, wir helfen uns auch gegenseitig. Dieser Studientag motiviert mich immer sehr, weil man viele wirklich n\u00fctzliche und praxisnahe Dinge an die Hand bekommt. Es gibt da auch noch zahlreiche andere Weiterbildungsangebote, aber mit dem Studium habe ich momentan genug zu tun. Es gibt Hausaufgaben, Pr\u00e4sentationen, Dinge zum Ausarbeiten \u2026<\/p>\n

Das h\u00f6rt sich insgesamt auch recht stressig an.<\/span><\/p>\n

\"112051-ssmk-klasse-161130\"Das kostet zumindest alles sehr viel Zeit \u2013 die Arbeit als Lehrerin an sich. Wirklich jede Stunde muss vorbereitet werden. Zurzeit arbeite ich sieben Tage in der Woche. Wenn ich mal einen freien Tag haben will, muss ich das vorarbeiten. Es ist manchmal schwierig, das mit einem kleinen Kind alles zu handeln. Ich habe zum Gl\u00fcck den R\u00fcckhalt der Familie, auch Oma und Opa helfen. Und mit Ende der schulpraktischen Ausbildung wird es zeitlich auch wieder besser, da sehe ich f\u00fcr das Familienleben wieder Licht am Ende des Tunnels.<\/p>\n

Hand aufs Herz, haben Sie Ihre Bewerbung schon mal bereut?<\/span><\/p>\n

Es gab schon Tage, wo ich einfach kaputt und m\u00fcde war und mit der Arbeit immer noch nicht fertig. Wo ich mir dachte, jetzt w\u00fcrde ich viel lieber mit meinem Kind spielen oder eine Stunde vorm Fernseher sitzen, was aber einfach nicht drin war. Aber bereut habe ich es nicht, daf\u00fcr gibt es gen\u00fcgend erbauliche Momente, die die Anstrengungen ausgleichen.<\/p>\n

Was sind das f\u00fcr Momente im Schulalltag, die Sie motivieren?<\/span><\/p>\n

Besonders dann etwa, wenn man \u00fcber ein Problem gesprochen hat und sieht, das wird vom Sch\u00fcler angenommen. Manche Klassen habe ich jetzt schon im zweiten Jahr. Es ist sch\u00f6n zu sehen, wie sie gr\u00f6\u00dfer werden und wie sie sich entwickeln. Und ich bin nach wie vor so gerne Englischlehrerin. Es macht mir Spa\u00df zu sehen, wie andere diese Sprache lernen und ich das irgendwie herbeigef\u00fchrt habe.<\/p>\n

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