{"id":3020,"date":"2017-01-05T11:45:18","date_gmt":"2017-01-05T10:45:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=3020"},"modified":"2017-01-17T09:39:04","modified_gmt":"2017-01-17T08:39:04","slug":"schueler-werden-zu-lebensrettern-ausgebildet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2017\/01\/05\/schueler-werden-zu-lebensrettern-ausgebildet\/","title":{"rendered":"Sch\u00fcler werden zu Lebensrettern ausgebildet"},"content":{"rendered":"<p>In Sachsen wird \u00bbErste Hilfe\u00ab jetzt an einigen Schulen im Unterricht vermittelt. Das S\u00e4chsische Kultusministerium, das Universit\u00e4tsklinikum Dresden und die S\u00e4chsische Landes\u00e4rztekammer\u00a0 haben daf\u00fcr heute das gemeinsame Projekt \u00bbSch\u00fcler retten Leben\u00ab gestartet. Die Klinik f\u00fcr An\u00e4sthesiologie und Intensivtherapie am Universit\u00e4tsklinikum Carl-Gustav-Carus hat die Konzepte f\u00fcr die Lehrerfortbildung und die darauf aufbauenden Sch\u00fclerkurse entwickelt. Das Kultusministerium stattet die Schulen mit 420 Reanimationsphantome aus und die Landes\u00e4rztekammer \u00fcbernimmt das Anmeldeverfahren f\u00fcr die Lehrerfortbildungen. 94 Schulen in Sachsen haben sich bereits angemeldet. F\u00fcr 56 Schulen beginnen die Fortbildungen jetzt im Januar.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h2>Wiederbelebung in Sport und Biologie<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3078 alignright\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Fotolia_104016859_XS-300x199.jpg\" alt=\"Practicing defibrillator CPR procedure on a dummy\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Fotolia_104016859_XS-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Fotolia_104016859_XS.jpg 425w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Die Schulungen finden in Dresden, Leipzig und Chemnitz statt. \u00c4rzte der teilnehmenden An\u00e4sthesiekliniken aus Dresden, Leipzig und Chemnitz sowie qualifizierte Erste-Hilfe-Ausbilder leiten die Fortbildungen ehrenamtlich. Die Lehrerinnen und Lehrer lernen dabei, wie sie die einfachsten Wiederbelebungsma\u00dfnahmen (Pr\u00fcfen-Rufen-Dr\u00fccken)\u00a0 im Unterricht einbetten k\u00f6nnen. Neben theoretischen Grundlagen der Wiederbelebung wird auch der Umgang mit den in der Schule eingesetzten Reanimationsphantome vermittelt. Die Fortbildungen folgen dabei dem \u00bbTrain the Trainer Prinzip\u00ab. Das bedeutet, die Lehrer k\u00f6nnen nicht nur die Sch\u00fcler unterrichten, sondern auch ihre Kollegen in Wiederbelebung unterweisen. Die Schulen haben sich freiwillig f\u00fcr die Fortbildungen zur Ersten Hilfe angemeldet. Sie wollen das Thema eigenverantwortlich an ihren Schulen vermitteln. Zwei Unterrichtsstunden pro Jahr k\u00f6nnen sie ab Klassenstufe 7 daf\u00fcr anbieten.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3079 alignleft\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Fotolia_93672258_XS-300x200.jpg\" alt=\"Group Of Students Learning Cpr On Dummy In Class\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Fotolia_93672258_XS-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Fotolia_93672258_XS.jpg 424w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Es\u00a0 werden vor allem Biologie- und Sportlehrer sowie schulische Ersthelfer ausgebildet. In Sport und Biologie finden sich Ankn\u00fcpfungsm\u00f6glichkeiten und Schnittstellen zur Ersten Hilfe in den Lehrpl\u00e4nen. Dabei geht es neben den konkreten Wiederbelebungsma\u00dfnahmen auch darum, Werte und Lebenskompetenzen zu vermitteln. Sch\u00fcler sollen f\u00fcr das Helfen in Notsituationen sensibilisiert werden und Verantwortung f\u00fcr andere \u00fcbernehmen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Der Schulausschuss der Kultusministerkonferenz hatte im Jahr 2014 beschlossen, dass in Deutschland die Bundesl\u00e4nder das Thema \u00bbWiederbelebung\u00ab in den Unterricht aufnehmen sollten. In vielen anderen europ\u00e4ischen L\u00e4ndern ist die Erste Hilfe bereits Bestandteil des Schulunterrichts. Mit gro\u00dfem Effekt: Dort beginnen nichtprofessionelle Helfer in 65% bis 75% der F\u00e4lle schon mit lebensrettenden Ma\u00dfnahmen, bevor der Rettungsdienst eintrifft. Und besonders die ersten Minuten sind entscheidend f\u00fcr das \u00dcberleben der Betroffenen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In Sachsen wird \u00bbErste Hilfe\u00ab jetzt an einigen Schulen im Unterricht vermittelt. Das S\u00e4chsische Kultusministerium, das Universit\u00e4tsklinikum Dresden und die S\u00e4chsische Landes\u00e4rztekammer\u00a0 haben daf\u00fcr heute das gemeinsame Projekt \u00bbSch\u00fcler retten Leben\u00ab gestartet. Die Klinik f\u00fcr An\u00e4sthesiologie und Intensivtherapie am Universit\u00e4tsklinikum Carl-Gustav-Carus hat die Konzepte f\u00fcr die Lehrerfortbildung und die darauf aufbauenden Sch\u00fclerkurse entwickelt. 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