{"id":2280,"date":"2016-09-20T12:33:31","date_gmt":"2016-09-20T10:33:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=2280"},"modified":"2017-01-17T09:59:11","modified_gmt":"2017-01-17T08:59:11","slug":"bus-der-inklusiven-werte-rollenspiel-soll-schueler-fuer-behinderungen-sensibilisieren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2016\/09\/20\/bus-der-inklusiven-werte-rollenspiel-soll-schueler-fuer-behinderungen-sensibilisieren\/","title":{"rendered":"\u00bbBus der inklusiven Werte\u00ab &#8211; Rollenspiel soll Sch\u00fcler f\u00fcr Behinderungen sensibilisieren"},"content":{"rendered":"<p>Sozialp\u00e4dagogen vom KINDERLAND-Sachsen e.V. touren derzeit mit einem au\u00dfergew\u00f6hnlichen Inklusionsprojekt durch insgesamt 100 s\u00e4chsische Schulen. Der \u00bbBus der inklusiven Werte\u00ab sensibilisiert mit einem Rollenspiel f\u00fcr das Thema Behinderung. Das Spiel macht die Vielfalt des Themas f\u00fcr Sch\u00fcler emotional und praktisch erlebbar. Erfolgreich ist das Projekt, wenn bei Kindern und Jugendlichen Inklusion selbstverst\u00e4ndlich wird.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h2>So funktioniert der \u00bbInklusions-Bus\u00ab<\/h2>\n<figure id=\"attachment_2309\" aria-describedby=\"caption-attachment-2309\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2309 size-medium\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Inklusionsbus-300x243.jpg\" alt=\"Inklusionsbus\" width=\"300\" height=\"243\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Inklusionsbus-300x243.jpg 300w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Inklusionsbus-768x621.jpg 768w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Inklusionsbus-1484x1200.jpg 1484w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Inklusionsbus-1280x1035.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2309\" class=\"wp-caption-text\">Sch\u00fcler der 19. Grundschule Dresden \u00bbAm J\u00e4gerpark\u00ab mitten im Rollenspiel<\/figcaption><\/figure>\n<p>F\u00fcr die Sch\u00fcler ist das Projekt eine ganz neue Erfahrung, sind sie doch selbst Bestandteil und m\u00fcssen aktiv das Spiel gestalten. Sie schl\u00fcpfen einerseits in verschiedene Rollen von Menschen mit Behinderungen und andererseits spielen sie auch Rollen, die die Breite der Gesellschaft abbilden. Gemeinsam sitzen sie in einem imagin\u00e4ren Bus. Und jetzt beginnt die Aufgabe: Aus Mangel an Raum und Sitzm\u00f6glichkeiten entsteht im \u00bbBus\u00ab ein dynamischer Konflikt, in dem jeder versucht, seine Interessen zu vertreten. Die Sch\u00fcler agieren dabei in Kleingruppen und erhalten vorher ein Gruppenprofil zum Ablauf und ihren jeweiligen Rollen. Der Prozess dorthin wird durch zwei Sozialp\u00e4dagogen moderiert.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<figure id=\"attachment_2310\" aria-describedby=\"caption-attachment-2310\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2310 size-medium\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Inklusionsbus-2-300x180.jpg\" alt=\"Inklusionsbus 2\" width=\"300\" height=\"180\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2310\" class=\"wp-caption-text\">Auswertung mit dem Moderator<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Konfliktreiches Rollenspiel erm\u00f6glicht Perspektivwechsel<\/h2>\n<p>Der \u00bbBus der inklusiven Werte\u00ab erm\u00f6glicht, dass die Sch\u00fcler selbst gesteuert und kreativ lernen. Sie reflektieren die Situation viel besser durch den ungewohnten Perspektivwechsel. Gemeinsam mit den Moderatoren werten sie das Spiel aus. Noch bis Mitte November 2016 tourt der \u00bbBus der inklusiven Werte\u00ab durch die Schulen. Zielgruppe sind Sch\u00fcler der 3. und 4. Klassen an den Grundschulen, die Klassen 5 bis 10 an Oberschulen und Gymnasien sowie Sch\u00fcler von berufsbildenden Schulen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sozialp\u00e4dagogen vom KINDERLAND-Sachsen e.V. touren derzeit mit einem au\u00dfergew\u00f6hnlichen Inklusionsprojekt durch insgesamt 100 s\u00e4chsische Schulen. Der \u00bbBus der inklusiven Werte\u00ab sensibilisiert mit einem Rollenspiel f\u00fcr das Thema Behinderung. Das Spiel macht die Vielfalt des Themas f\u00fcr Sch\u00fcler emotional und praktisch erlebbar. 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