{"id":2209,"date":"2016-09-06T10:45:39","date_gmt":"2016-09-06T08:45:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=2209"},"modified":"2017-01-17T09:59:31","modified_gmt":"2017-01-17T08:59:31","slug":"unterstuetzung-fuer-lehrer-von-herkunftssprachen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2016\/09\/06\/unterstuetzung-fuer-lehrer-von-herkunftssprachen\/","title":{"rendered":"Unterst\u00fctzung f\u00fcr Lehrer von Herkunftssprachen"},"content":{"rendered":"<p>Lehrerinnen und Lehrer in Sachsen erhalten Hilfe bei der Planung herkunftssprachlichen Unterrichts. Zu diesem Zweck hat das s\u00e4chsische Bildungsinstitut nun eine Informationsschrift ver\u00f6ffentlicht.<!--more--><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2227 size-medium alignleft\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Fotolia_34307713_XS-300x200.jpg\" alt=\"Education activities in classroom at school, happy children learning\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Fotolia_34307713_XS-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Fotolia_34307713_XS.jpg 425w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Die neu ver\u00f6ffentlichte Brosch\u00fcre unterst\u00fctzt s\u00e4chsische Lehrer dabei,\u00a0Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit Migrationshintergrund\u00a0Sprachunterricht in ihrer Muttersprache zuteilwerden zu lassen. Weiterhin\u00a0hilft die Informationsschrift anhand von Beispielen dabei die dargestellten Rahmenpl\u00e4ne umzusetzen und erl\u00e4utert auf welche Weise herkunftssprachlicher Unterricht geplant werden kann.<\/p>\n<p>Die Informationsschrift\u00a0soll Lehrern dabei helfen den herkunftssprachlichen Unterricht angemessen zu gestalten. Auf diesem Weg soll die pers\u00f6nliche Entwicklung und Integration von Menschen mit Migrationshintergrund sowie der kulturelle Reichtum in Sachsen gef\u00f6rdert werden. Auch verweisen wissenschaftliche Studien darauf, dass die Pflege einer Herkunftssprache das Erlernen der deutschen Sprache erleichtert und zudem das Interesse an weiteren Sprachen wecken kann.<\/p>\n<p>An den s\u00e4chsischen Schulen gibt es unterschiedliche Angebote in den Herkunftssprachen. Neben herkunftssprachlichem Unterricht als Ersatz der 2. Fremdsprache an Gymnasien und an Oberschulen sowie als klassen-, schul- und schulart\u00fcbergreifender Unterricht im Wahlbereich existieren auch herkunftssprachliche Ganztagsangebote. Im letzten Schuljahr boten 50 Lehrer an 99 Schulen in Sachsen herkunftssprachlichen Unterricht in 15 verschiedenen Sprachen an.<\/p>\n<p>Die Brosch\u00fcre zum herkunftssprachlichen Unterricht kann bei Interesse <a href=\"https:\/\/publikationen.sachsen.de\/bdb\/artikel\/26366\" target=\"_blank\">kostenlos als pdf-Datei<\/a> heruntergeladen werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lehrerinnen und Lehrer in Sachsen erhalten Hilfe bei der Planung herkunftssprachlichen Unterrichts. Zu diesem Zweck hat das s\u00e4chsische Bildungsinstitut nun eine Informationsschrift ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43,67,100],"tags":[44,18],"class_list":["post-2209","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fluechtlinge","category-lehrer","category-unterricht","tag-herkunftssprachlicher-unterricht","tag-migration"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2209","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2209"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2209\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2274,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2209\/revisions\/2274"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2209"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}