{"id":1346,"date":"2016-03-18T13:32:47","date_gmt":"2016-03-18T12:32:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=1346"},"modified":"2016-05-31T10:00:21","modified_gmt":"2016-05-31T08:00:21","slug":"studie-mit-tuecken-zur-politischen-bildung-in-sachsen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2016\/03\/18\/studie-mit-tuecken-zur-politischen-bildung-in-sachsen\/","title":{"rendered":"Studie mit T\u00fccken zur politischen Bildung in Sachsen"},"content":{"rendered":"<p>Politische Bildung in Sachsen. Eines der Themen, das derzeit hei\u00df diskutiert wird. Angeblich erhalten s\u00e4chsische Sch\u00fcler deutlich weniger Unterrichtsstunden in politischer Bildung\u00a0 als in anderen Bundesl\u00e4ndern. Das zumindest behauptet unter anderem auch die <a href=\"http:\/\/www.kas.de\/wf\/doc\/kas_20184-544-1-30.pdf?140127145035\" target=\"_blank\">Studie \u00bbErfolgreich.Politisch.Bilden\u00ab<\/a> der Konrad-Adenauer-Stiftung. Doch ist das wirklich so? Wir sind dieser Behauptung auf den Grund gegangen.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h2>So viele Stunden politischer Bildung gibt es tats\u00e4chlich<\/h2>\n<p>Politische Bildung wird in Sachsen vorrangig in den F\u00e4chern Gemeinschaftskunde bzw. Gemeinschaftskunde\/ Recht\/ Wirtschaft, Geschichte und Geographie behandelt. An der <strong>Oberschule<\/strong> sieht die Stundentafel f\u00fcr die Sch\u00fcler von Klasse 5 bis 10 so aus:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1353 size-full\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Stundentafel-Oberschule.png\" alt=\"Stundentafel Oberschule\" width=\"912\" height=\"490\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Stundentafel-Oberschule.png 912w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Stundentafel-Oberschule-300x161.png 300w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Stundentafel-Oberschule-768x413.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 912px) 100vw, 912px\" \/><\/p>\n<p>2 Wahlm\u00f6glichkeit zwischen Geschichte und Geographie (soll ab kommendem Schuljahr ge\u00e4ndert werden).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Am <strong>Gymnasium<\/strong> sind diese F\u00e4cher mit folgender Stundenzahl von Klasse 5 bis 10 vertreten:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1357 size-full\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/Stundentafel-Gymnasium-neu.png\" alt=\"Stundentafel Gymnasium neu\" width=\"896\" height=\"584\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/Stundentafel-Gymnasium-neu.png 896w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/Stundentafel-Gymnasium-neu-300x196.png 300w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/Stundentafel-Gymnasium-neu-768x501.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 896px) 100vw, 896px\" \/><\/h2>\n<h2>Politische Bildung im Lehrplan<\/h2>\n<p>Das Lehrplanmodell f\u00fcr alle Schularten (seit 2004), verankert anwendungsf\u00e4higes Wissen, die Ausbildung sozialer Kompetenzen und eine Werteorientierung, die dem Pluralismus einer demokratischen Gesellschaft gerecht werden soll. Es finden sich in allen Lehrpl\u00e4nen konkrete Zielformulierungen, die diesem Anspruch an politische Bildung entsprechen.<\/p>\n<p>Der Unterricht wird dabei bestimmt durch den so genannten Beutelsbacher Konsens, der<\/p>\n<ul>\n<li>das \u00dcberw\u00e4ltigungsverbot umfasst,<\/li>\n<li>\u00a0formuliert, dass das, was in Wissenschaft und Politik kontrovers ist, auch im Unterricht kontrovers erscheinen muss und<\/li>\n<li>zum Ausdruck bringt, dass der Sch\u00fcler in die Lage versetzt werden soll, seine politische Situation und seine eigene Interessenlage zu analysieren, sowie nach Mitteln und Wegen zu suchen, die vorgefundene Lage im Sinne seiner Interessen zu beeinflussen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dar\u00fcber hinaus ist die interkulturelle Bildung und Erziehung als eine wesentliche schulische Aufgabe im Grundsatzpapier \u00bbEckwerte Interkulturalit\u00e4t\u00ab und als \u00fcberfachliches Ziel in den Lehrpl\u00e4nen verankert. Dazu kommt, dass die Lehrpl\u00e4ne\u00a0 so konzipiert sind, dass gen\u00fcgend Freir\u00e4ume vorhanden sind, politische Bildung in allen F\u00e4chern zu vermitteln. Nicht zuletzt ist die gelebte Demokratie an den Schulen enorm wichtig, nur so k\u00f6nnen die Sch\u00fcler Demokratie verinnerlichen und verstehen wie Demokratie funktioniert.<\/p>\n<h2>Ein Vergleich von \u00c4pfel und Birnen<\/h2>\n<p>Beim ersten Blick auf die Grafiken der Studie der Konrad-Adenauer-Stiftung stockt der Atem. Sachsen scheint weit abgeschlagen. Doch bei genauerem Hinsehen wird klar, dass die Datengrundlage\u00a0 (Vergleich <a href=\"http:\/\/www.kas.de\/wf\/doc\/kas_20184-544-1-30.pdf?140127145035\" target=\"_blank\">Studie ab Seite 169<\/a>) problematisch ist.\u00a0 Die Studie vergleicht offenbar \u00bb\u00c4pfel mit Birnen\u00ab: F\u00fcr Sachsen werden lediglich die Wochenstunden f\u00fcr das Fach Gemeinschaftskunde\/Rechtserziehung\/Wirtschaft bzw. Gemeinschaftskunde\u00a0 aufsummiert.\u00a0 Unber\u00fccksichtigt bleiben die separaten F\u00e4cher Geschichte und Geographie. Dagegen bilden bei L\u00e4ndern wie Nordrhein-Westfalen mit dem Fach \u00bbGesellschaftslehre\u00ab oder Bremen mit dem Fach \u00bbWeltkunde\u00ab die Wochenstunden-Anzahl dieser integrierten gesellschaftswissenschaftlicher F\u00e4cher (Politik\/ Geschichte Geographie) insgesamt die Datengrundlage. Das bedeutet, die F\u00e4cher Geschichte und Geographie, in denen ebenfalls politische Bildung verankert ist, werden f\u00fcr Sachsen nicht mitgez\u00e4hlt. Die Studie gibt also nicht die tats\u00e4chliche Gewichtung der politischen Bildung bzw. des gesellschaftswissenschaftlichen Anteils in Sachsen wieder. Der Anteil gesellschaftswissenschaftlicher F\u00e4cher ist in Sachsen\u00a0 jedoch genauso hoch wie in anderen Bundesl\u00e4ndern. Richtig ist, dass Sachsen besonderen Wert auf naturwissenschaftliche F\u00e4cher legt. Deshalb haben wir insgesamt aber auch eine umfangreichere Stundentafel als andere L\u00e4nder.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Politische Bildung in Sachsen. Eines der Themen, das derzeit hei\u00df diskutiert wird. Angeblich erhalten s\u00e4chsische Sch\u00fcler deutlich weniger Unterrichtsstunden in politischer Bildung\u00a0 als in anderen Bundesl\u00e4ndern. Das zumindest behauptet unter anderem auch die Studie \u00bbErfolgreich.Politisch.Bilden\u00ab der Konrad-Adenauer-Stiftung. Doch ist das wirklich so? Wir sind dieser Behauptung auf den Grund gegangen.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[28],"class_list":["post-1346","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildungspolitik","tag-politische-bildung"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1346","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1346"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1346\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1389,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1346\/revisions\/1389"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1346"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1346"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1346"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}