{"id":1276,"date":"2016-03-02T14:33:06","date_gmt":"2016-03-02T13:33:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=1276"},"modified":"2017-12-12T09:36:37","modified_gmt":"2017-12-12T08:36:37","slug":"dialogforum-in-chemnitz-die-neunte-und-letzte-etappe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2016\/03\/02\/dialogforum-in-chemnitz-die-neunte-und-letzte-etappe\/","title":{"rendered":"Dialogforum in Chemnitz: Die neunte und letzte Etappe"},"content":{"rendered":"

Eine gute Idee f\u00fcr den Abschluss der Dialogforen: Das Chemnitzer Berufliche Zentrum f\u00fcr Wirtschaft I war Gastgeber f\u00fcr die neunte Etappe des B\u00fcrgermarathons, mit dem das Kultusministerium zur Diskussion des neuen s\u00e4chsische Schulgesetzes in Version der ersten Kabinettsfassung einlud. Einerseits bot die lichte Aula architektonisch akkurate Nachkriegsmoderne und andererseits zeigte die Einrichtung mitsamt den vielen Hinweisen in Zimmern und Fluren die breite Entwicklungspalette f\u00fcr Obersch\u00fcler nach ihrem Abschluss. Fotogalerie<\/a><\/p>\n

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\"Buergerdialog-Leipzig_Nicole-Herzog_20160229-09\"<\/a>
Foto: Nicole Herzog<\/figcaption><\/figure>\n

Hier schloss sich ein Kreis: Denn nur zw\u00f6lf Kilometer entfernt, in Frankenberg, begann f\u00fcnf Wochen zuvor der B\u00fcrgerdialog zur Schulgesetznovelle \u2013 dem umfangreichsten Vorhaben der aktuellen Regierungskoalition. Zum Start waren es \u00fcberraschende 90, nun zum Abschluss genau einhundert gut informierte B\u00fcrger, die sich an der Diskussion an f\u00fcnf Thementischen, darunter zwei zum Thema Inklusion, beteiligten. Noch wichtiger: Es war einer der sachlichsten Abende \u00fcberhaupt \u2013 so als ob alle auf Gastgeber Steffen Teichert, Oberstudienrat und Schulleiter, h\u00f6ren, der zur Begr\u00fc\u00dfung darum bat, nicht nur zu meckern und sich zum Schluss eine Wiederholung des \u00bbn\u00f6tigen\u00ab Dialogs w\u00fcnschte \u2013 gern in seinem Ambiente, das gleichzeitig Berufs-, Fach- und Fachoberschule beherbergt.<\/p>\n

Der B\u00fcrger als Impulsgeber<\/h2>\n
\"Buergerdialog-Chemnitz_Nicole-Herzog_20160301-02<\/a>
Foto: Nicole Herzog<\/figcaption><\/figure>\n

Doch Lob ist nicht Sinn der Sache, sondern Kritik wie \u00c4nderung \u2013 und die Einw\u00fcrfe dazu entspannen sich wie \u00fcberall am konzentriertesten beim Thema \u00bbSchule und Inklusion\u00ab, mit insgesamt 52 Teilnehmern wie \u00fcberall das gefragteste. Dr. Antje Thiersch, Referatsleiterin f\u00fcr Integration, war bereits zum siebten Mal dabei. Sie traf alte Bekannte am Tisch, die schon in Torgau oder Zwickau dabei waren. Vom Landeselternrat musste sie sich einen Vorschlag erneut anh\u00f6ren: Zur Schulpflicht geh\u00f6re auch eine Bef\u00f6rderungspflicht. Es d\u00fcrfe keineswegs der Willk\u00fcr der Verkehrsverb\u00fcnde \u00fcberlassen bleiben, ob und wann sie Sch\u00fcler transportieren \u2013 zum Beispiel F\u00f6rdersch\u00fcler zum Praktikum. Gerade der Verkehrsverbund Mittelsachsen lasse da nicht mit sich reden. Ein anderer Hinweis f\u00fcr sie war eine eigene\u00a0 F\u00f6rderklassifizierung f\u00fcr Autisten. Tischmoderator Ralf Kr\u00fcger hatte beim Fazit zwei weitere wichtige Vorschl\u00e4ge aus der Runde parat: Je eher die Diagnostik erfolge, desto besser sei F\u00f6rderung m\u00f6glich. Und: Man k\u00f6nnte doch die F\u00f6rderschulen ihrer jetzigen Aufgabe entsprechend umbenennen \u2013 und zwar in \u00bbBildungs-, Beratungs- und F\u00f6rderzentren\u00ab.<\/p>\n

\"Buergerdialog-Chemnitz_Nicole-Herzog_20160301-07\"<\/a>
Foto: Nicole Herzog<\/figcaption><\/figure>\n

Moderatorin Susann Thomanek hatte am Tisch Schulausstattung als Fachexperten Burkhard Heinze, Referatsleiter f\u00fcr Personalbedarfsplanung am Tisch. Der erkl\u00e4rte mit grunds\u00e4tzlicher Logik die beibehaltene zentrale Stellenbesetzung: In den kommenden beiden Sommern sind je rund eintausend Lehrerstellen altersbedingt neu zu besetzen. Dazu kommen 300 neue Lehrer f\u00fcr Inklusion \u2013 aber zwei Drittel aller Bewerber wollen unbedingt nach Leipzig oder Dresden, kaum einer aufs Land. \u00bbBei Kandidaten\u00fcberschuss w\u00e4ren \u00bbschulscharfe Ausschreibungen\u00ab wohl kein Problem\u00ab, betont Heinze.<\/p>\n

1.000 Teilnehmer und rund 23 Stunden Diskussion<\/h2>\n

Hauptmoderator Markus F\u00fcller hatte es zum Schluss beim Nachfragen zur Quintessenz recht einfach, denn die Spannung war gewichen, die Stimmung gel\u00f6st: Der B\u00fcrgerdialog als \u00bbNeuland\u00ab, so Kurth, habe das Risiko vollauf gelohnt \u2013 im Nachhinein betrachtet, sei er zum \u00bbWert an sich\u00ab gewachsen und habe ihr gro\u00dfen Spa\u00df gemacht. \u00bbDiese pers\u00f6nlichen Erfahrungen sind nicht aufzuwiegen \u2013 die Bilder vor Augen werden mit in das Gesetz einflie\u00dfen\u00ab, versprach Brunhild Kurth unter Beifall und schloss ihre Mitarbeiter dabei ausdr\u00fccklich ein.<\/p>\n

An Kurths Ziel hat sich in den neun Abenden mit rund 23 Stunden Diskussion und fast 1 000 Teilnehmern nichts ge\u00e4ndert: Nach der Anh\u00f6rung, die bis 7. M\u00e4rz auch noch f\u00fcr jeden B\u00fcrger per Onlinepetition m\u00f6glich ist, kommt ab Mitte M\u00e4rz der Prozess der Auswertung und Einarbeitung, um Ende April nach der zweiten Kabinettsfassung den Gesetzentwurf \u00bb\u00fcber die Elbe\u00ab in den Landtag tragen zu k\u00f6nnen.
\nIhr Plan sei, das neue Gesetz im November-Plenum des Landtages zu verabschieden, um am 1. August 2017 starten zu k\u00f6nnen, um behutsam in Budgetierung wie Inklusion einzusteigen. Davor, also genau in einem Jahr, liege aber die wohl h\u00e4rteste Arbeitsphase seit 1990 in ihrem\u00a0Haus: \u00bbDenn alle, wirklich alle Verordnungen und Verwaltungsvorschriften m\u00fcssen bis dahin neu geschrieben werden\u00ab, verweist sie auf die folgenden Hausaufgaben.<\/p>\n

Links zur Onlinebeteiligung<\/a> sowie zum Gesetzentwurf und zur Synopse<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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