{"id":12266,"date":"2025-09-30T12:00:00","date_gmt":"2025-09-30T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=12266"},"modified":"2025-11-20T12:26:03","modified_gmt":"2025-11-20T11:26:03","slug":"deutscher-schulpreis-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2025\/09\/30\/deutscher-schulpreis-2025\/","title":{"rendered":"Deutscher Schulpreis 2025: Zwei s\u00e4chsische Schulen gewinnen"},"content":{"rendered":"\n<p>F\u00fcr ihre herausragende Arbeit sind zwei Schulen aus Sachsen mit dem Deutschen Schulpreis in Berlin ausgezeichnet worden. Die Questenberg-Grundschule Mei\u00dfen ist unter den besten Schulen Deutschlands, das Evangelische Schulzentrum Muldental erh\u00e4lt den Demokratiepreis.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Im Hauptwettbewerb \u00fcberzeugte die <a href=\"https:\/\/questenbergschule.edu-meissen.de\/\"><strong>Questenberg-Grundschule Mei\u00dfen<\/strong><\/a> mit ihrem innovativen p\u00e4dagogischen Konzept und belegte einen der f\u00fcnf zweiten Pl\u00e4tze. Der Preis ist mit 30.000 Euro Preisgeld dotiert. Die Auszeichnung w\u00fcrdigt den seit 2023\/24 laufenden Schulversuch, der nicht nur die eigene Entwicklung der Schule pr\u00e4gt, sondern wichtige Pionierarbeit f\u00fcr die Weiterentwicklung aller Grundschulen in Sachsen leistet.<\/p>\n\n\n\n<p>Mit dem <a href=\"https:\/\/www.deutscher-schulpreis.de\/themenpreis-demokratiebildung\"><strong>Demokratiepreis<\/strong><\/a> zeichnete eine Fachjury zudem erstmals Schulen aus, die sich in besonderem Ma\u00dfe der Demokratiebildung und Teilhabe an Schulen widmen. Den Themenpreis gewann das <a href=\"https:\/\/www.eva-schulze-mtl.de\/\"><strong>Evangelische Schulzentrum Muldental<\/strong><\/a> in Grimma. Die Schule wurde f\u00fcr ihre gelebte Kultur der Mitbestimmung, Verantwortung und Beteiligung ausgezeichnet. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernen demokratische Prozesse von klein auf aktiv mitzugestalten.<\/p>\n\n\n\n<p>Kultusminister Conrad Clemens gratuliert beiden Schulen herzlich: \u00bbDer Deutsche Schulpreis ist eine der bedeutendsten Auszeichnungen f\u00fcr Schulen in Deutschland. Dass gleich zwei s\u00e4chsische Einrichtungen in diesem Jahr herausragen, erf\u00fcllt mich mit Stolz. Die Questenberg-Grundschule Mei\u00dfen und das Evangelische Schulzentrum Muldental zeigen, wie zeitgem\u00e4\u00dfer Unterricht und demokratisches Miteinander an Schulen gelingen k\u00f6nnen. Sie sind Vorbilder f\u00fcr das gesamte Bildungsland Sachsen.\u00ab<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Das sind die zwei s\u00e4chsischen Gewinner-Schulen<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Questenberg-Grundschule in Mei\u00dfen<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Schulart: Grundschule<\/li>\n\n\n\n<li>Schulstufe: Primarstufe<\/li>\n\n\n\n<li>Anzahl der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler: 230<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2024\/09\/13\/wir-muessen-das-kind-in-den-fokus-nehmen\/\">Blogbeitrag zum Schulversuch, Bildungsland Sachsen 2030<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Questenberg-Grundschule in Mei\u00dfen\" width=\"880\" height=\"495\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/DjCXtmhxs5o?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Die Questenberg-Grundschule liegt in einem sozial herausfordernden Stadtgebiet von Mei\u00dfen. Ihre Schwerpunkte liegen darin, Basiskompetenzen zu vermitteln und gleichzeitig immer den Blick auf die St\u00e4rken der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu richten. Der Schultag ist klar rhythmisiert: Am Vormittag gibt es den sogenannten Kernunterricht, nach der Mittagspause folgt die Kurszeit. Kern- und Kursunterricht wurden im Oktober 2023 im Rahmen eines Schulversuchs eingef\u00fchrt. Der Kernunterricht wird vollst\u00e4ndig von der Klassenleitung gestaltet, sodass es am Vormittag keinen Wechsel der Bezugsperson gibt. Die Lehrkraft kann die Zeit ohne vorgegebenen Stundenplan so gestalten, wie es am besten zu den Bed\u00fcrfnissen der Klasse passt. Die Inhalte werden f\u00e4cher\u00fcbergreifend unterrichtet, das hei\u00dft beispielsweise, dass ein Thema wie \u00bbVer\u00e4nderungen der Laubb\u00e4ume\u00ab mit allen F\u00e4chern verbunden wird. Im Kursbereich nach dem Mittagessen k\u00f6nnen die Kinder Module w\u00e4hlen, von der Vertiefung fachlicher Inhalte \u00fcber individuelle F\u00f6rderma\u00dfnahmen bis hin zu kreativen, themenoffenen Projekten. Die Module dauern zwischen 45 und 90 Minuten und wechseln j\u00e4hrlich.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Evangelisches Schulzentrum Muldental e.V.<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Schulart: Kombinierte Schulform<\/li>\n\n\n\n<li>Schulstufe: Primarstufe, Sekundarstufe I + II<\/li>\n\n\n\n<li>Anzahl der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler: 372<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"944\" height=\"629\" data-id=\"12269\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-1-944x629-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12269\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-1-944x629-1.jpg 944w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-1-944x629-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-1-944x629-1-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 944px) 100vw, 944px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"944\" height=\"629\" data-id=\"12270\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-2-944x629-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12270\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-2-944x629-1.jpg 944w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-2-944x629-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-2-944x629-1-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 944px) 100vw, 944px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"944\" height=\"629\" data-id=\"12271\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-3-944x629-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12271\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-3-944x629-1.jpg 944w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-3-944x629-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/evang-schulzentrum-grimma-3-944x629-1-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 944px) 100vw, 944px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p><em>Fotos: \u00a9Oliver Forstner<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Die inklusive Schule in freier Tr\u00e4gerschaft liegt im l\u00e4ndlichen Raum, etwa 30 Kilometer von Leipzig entfernt. Die meisten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler kommen aus dem Einzugsgebiet und lernen hier ab Klasse 5 im gebundenen Ganztag.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Beteiligung im Unterricht:<\/strong> Das Lernen ist von Mitbestimmung gepr\u00e4gt, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen in einem bestimmten Rahmen w\u00e4hlen, woran sie lernen, an welchem Lernort und mit wem sie arbeiten wollen. Sie organisieren auch selbst Angebote, Projekte oder Ausfl\u00fcge. Zum Beispiel gibt es eine AG Graffiti, die von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern verantwortet wird. Im Rahmen von Lernpatenschaften sind die Kinder zugleich Lehrende und Lernende. Auch bei der Erstellung von Zeugnissen werden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler einbezogen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Beteiligung an der Schulentwicklung:<\/strong> Die Schule versteht sich als Ort, an dem sich alle Mitglieder aktiv einbringen k\u00f6nnen. Um genau das zu f\u00f6rdern, wurden soziokratische Elemente und Strukturen etabliert, die effektive Entscheidungsfindungen erm\u00f6glichen, indem sie auf Konsent setzen. Im Gegensatz zum Konsens, dem alle zustimmen, geht es beim Konsent darum, ob jemand eine L\u00f6sung aktiv ablehnt. Soziokratisch werden auch die Sch\u00fclervertretungen gew\u00e4hlt, und auch in der Sch\u00fclervertretung wird bereits der Konsent erprobt. Dadurch r\u00fccken auch jene in den Blick, die sonst oft von der Mehrheit \u00fcbergangen werden.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Beteiligung in der Gesellschaft:<\/strong> Die Schule beteiligt sich bewusst am politischen Diskurs, beispielsweise mit einem Wahlinformationsabend, der von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Sekundarstufe II in Zusammenarbeit mit der Gesch\u00e4ftsf\u00fchrung und Lehrkr\u00e4ften organisiert wurde. Mit dem Projekt \u00bbDownsyndrom-Tag\u00ab engagierte sich die Schule f\u00fcr Akzeptanz und gelebte Inklusion, bei einer Fahrraddemo ging es um sichere Radwege und Umweltschutz. Durch Elternbriefe, in denen das Kollegium sich zu politischen Themen positioniert, wird der Austausch zu relevanten Themen \u00fcber den Unterricht hinaus gef\u00f6rdert. Dabei sind alle eingeladen, ihre Meinung zu \u00e4u\u00dfern.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Noch mehr Informationen stehen auf der Webseite des Deutschen Schulpreises bereit: <\/strong><a href=\"https:\/\/www.deutscher-schulpreis.de\/\"><strong>deutscher-schulpreis.de<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00fcr ihre herausragende Arbeit sind zwei Schulen aus Sachsen mit dem Deutschen Schulpreis in Berlin ausgezeichnet worden. 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