{"id":11473,"date":"2024-05-23T06:00:35","date_gmt":"2024-05-23T04:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=11473"},"modified":"2024-06-07T11:39:29","modified_gmt":"2024-06-07T09:39:29","slug":"aus-drei-mach-eins","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2024\/05\/23\/aus-drei-mach-eins\/","title":{"rendered":"Aus drei mach eins"},"content":{"rendered":"<p>Weniger B\u00fcrokratie, weniger Bestimmungen, daf\u00fcr mehr Entlastung, Flexibilit\u00e4t und Eigenverantwortung: Dieses Ziel soll mit dem k\u00fcnftigen Globalbudget erreicht werden. Was das f\u00fcr Schulen in Sachsen genau bedeutet, erkl\u00e4rt Thomas Hildebrandt vom Landesamt f\u00fcr Schule und Bildung im Interview.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h2>K\u00fcnftig sollen alle Schulen ein Globalbudget erhalten. Was bedeutet das konkret?<\/h2>\n<p>Seit 2019 k\u00f6nnen Schulen in Sachsen ein Budget f\u00fcr die Schulentwicklung nutzen: das Qualit\u00e4tsbudget. Es wird f\u00fcr zus\u00e4tzliche Entwicklungsma\u00dfnahmen im Bereich Personal, Organisation und Unterricht eingesetzt. Als landeseigenes Corona-Nachholprogramm erhalten alle \u00f6ffentlichen allgemeinbildenden Schulen seit dem aktuellen Schuljahr 2023\/24 \u00fcber die Landesservicestelle ein Flexibles Lernbudget f\u00fcr erg\u00e4nzende individuelle F\u00f6rderma\u00dfnahmen und Ganztagsangebote. Viele Schulen erhalten auch zus\u00e4tzliche Mittel aus dem Programm \u00bbBudgetierung\/ Kapitalisierung nicht genutzten Lehrerarbeitsverm\u00f6gen\u00ab. Ziel ist es jetzt, diese verschiedenen Budgets zu einem Globalbudget zusammenzuf\u00fchren.<\/p>\n<h2>Wie profitieren die Schulen davon?<\/h2>\n<p>Jedes Budget hat bislang teilweise andere Verwendungen. F\u00fcr Schulleitungen kann es deshalb schwierig sein, sich zurechtzufinden und den \u00dcberblick zu behalten. Mit dem neuen Globalbudget wollen wir die Bestimmungen vereinheitlichen und damit f\u00fcr Entlastung sorgen. Schulen k\u00f6nnen in Zukunft \u2013 \u00e4hnlich wie beim Corona-Nachholprogramm \u2013 die Mittel einfach und unb\u00fcrokratisch online beantragen, Vertr\u00e4ge abschlie\u00dfen oder von uns pr\u00fcfen lassen. Schlie\u00dflich sind die Menschen, die in Schulen arbeiten, in erster Linie P\u00e4dagogen und keine Betriebswirte.<\/p>\n<h2>Welche Ma\u00dfnahmen sollen \u00fcber das Globalbudget finanziert werden?<\/h2>\n<p>Das Globalbudget ist zur Umsetzung von Lernangeboten sowie f\u00fcr Ma\u00dfnahmen der Schulentwicklung gedacht. Dar\u00fcber kann jede Schule individuell entscheiden. Wenn es f\u00fcr eine Schule zum Beispiel notwendig ist, F\u00f6rderma\u00df nahmen zu organisieren, dann kann sie kurzfristig darauf reagieren und ihr Budget sofort daf\u00fcr einsetzen.<\/p>\n<h2>Was \u00e4ndert sich mit dem neuen Globalbudget noch?<\/h2>\n<p>Bislang werden die Mittel der verschiedenen Budgets zu unterschiedlichen Zeiten zugewiesen \u2013 das Flexible Lernbudget zu Beginn eines Schuljahres, die Budgetierung f\u00fcr Lehrerarbeitsverm\u00f6gen wiederum am Jahresanfang. Das ist f\u00fcr die Schulen unn\u00f6tig kompliziert. Sie planen pro Schuljahr und nicht pro Haushaltsjahr. Deswegen soll das Globalbudget zum Anfang eines Schuljahres zugewiesen werden. Das ist wesentlich praktischer. Um eventuell weitere Synergien f\u00fcr die Schulen zu erschlie\u00dfen, wird noch einmal zu pr\u00fcfen sein, ob gegebenenfalls auch die Ganztagsangebotsmittel mit dem Globalbudget verkn\u00fcpft werden sollten.<\/p>\n<p>Ziel 1 im Handlungsfeld Steuerung lautet: \u00bb2030 handeln die s\u00e4chsischen Schulen eigenverantwortlich hinsichtlich p\u00e4dagogischer Konzepte, der Gesamtorganisation des schulischen Lernens und schulinterner Personal- und Leitungsstrukturen.\u00ab Das Globalbudget zahlt darauf ein.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-11474\" src=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Grafik-Globalbudget-1008x1200.png\" alt=\"\" width=\"1008\" height=\"1200\" srcset=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Grafik-Globalbudget-1008x1200.png 1008w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Grafik-Globalbudget-252x300.png 252w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Grafik-Globalbudget-768x914.png 768w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Grafik-Globalbudget-1290x1536.png 1290w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Grafik-Globalbudget-1280x1524.png 1280w, https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Grafik-Globalbudget.png 1492w\" sizes=\"auto, (max-width: 1008px) 100vw, 1008px\" \/><\/p>\n<p><strong>Weitere spannende Beitr\u00e4ge lesen Sie in der neuen <a href=\"https:\/\/publikationen.sachsen.de\/bdb\/artikel\/44262\">Sonderausgabe unserer KLASSE zum \u00bbBildungsland Sachsen 2030\u00ab<\/a>.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Text: Antje Tiefenthal<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Weniger B\u00fcrokratie, weniger Bestimmungen, daf\u00fcr mehr Entlastung, Flexibilit\u00e4t und Eigenverantwortung: Dieses Ziel soll mit dem k\u00fcnftigen Globalbudget erreicht werden. 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