{"id":10226,"date":"2022-09-14T10:00:50","date_gmt":"2022-09-14T08:00:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=10226"},"modified":"2022-09-22T14:16:12","modified_gmt":"2022-09-22T12:16:12","slug":"sachsen-stellt-mehr-lehrer-ein-als-ausscheiden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2022\/09\/14\/sachsen-stellt-mehr-lehrer-ein-als-ausscheiden\/","title":{"rendered":"Sachsen stellt mehr Lehrer ein als ausscheiden"},"content":{"rendered":"

In den zur\u00fcckliegenden Schuljahren sind deutlich mehr Lehrkr\u00e4fte eingestellt worden als altersbedingt ausgeschieden sind. Das geht aus einer aktuellen Datenerhebung des Kultusministeriums hervor.<\/p>\n

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Wie viele Lehrinnen und Lehrer sind in den vergangenen Jahren in den wohlverdienten Ruhestand getreten, wie viele sind demgegen\u00fcber neu eingestellt worden? Einer aktuellen Datenanalyse des Kultusministeriums zufolge wurden in den Schuljahren 2015\/2016 bis 2021\/2022 insgesamt 10.734 Stellen oder Vollzeit\u00e4quivalente (Vz\u00c4) durch ausscheidende Lehrkr\u00e4fte frei. Demgegen\u00fcber wurden im selben Zeitraum 12.166 Vollzeit\u00e4quivalente mit Nachwuchslehrkr\u00e4ften und Seiteneinsteigern neu besetzt. Das bedeutet ein Plus von 1.432 Vollzeit\u00e4quivalenten (s. Abbildung \u00bbAbg\u00e4nge und Einstellungen je Schuljahr\u00ab).<\/p>\n

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Leichtes Plus bei Sch\u00fcler-Lehrer-Relation<\/strong><\/h2>\n

Allerdings sind in dem genannten Zeitraum auch die Sch\u00fclerzahlen um rund 27.600 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an \u00f6ffentlichen S\u00ad\u00adchulen gestiegen. Setzt man die Zahl der Sch\u00fcler ins Verh\u00e4ltnis zu den Lehrkr\u00e4ften (Vz\u00c4), ergibt sich ein leichter Zuwachs. So stieg die Sch\u00fcler-Lehrer-Relation im Schuljahr 2015\/2016 von 14,2 auf 14,7 im Schuljahr 2021\/2022. Zum Vergleich. Die gr\u00f6\u00dfte Sch\u00fcler-Lehrer-Relation gab es mit 18,1 im Schuljahr 1997\/1998, die geringste mit 13,9 im Schuljahr 2010\/2011.<\/p>\n

Mehr Lehrkr\u00e4fte notwendig<\/h2>\n

So positiv diese Aspekte der Einstellungsbilanz auf den ersten Blick erscheinen m\u00f6gen, zufriedenstellen kann das Gesamtergebnis dennoch nicht. Es werden dringend mehr Lehrerinnen und Lehrer gebraucht. Bei weitem nicht alle freien Stellen konnten in den vergangenen Jahren und auch in Vorbereitung des aktuellen Schuljahres besetzt werden.<\/p>\n

Fr\u00fcher Renteneinritt<\/h2>\n

Wie die Datenanalyse ebenso ergab, gehen lediglich zehn Prozent der Lehrerinnen und Lehrer mit Erreichen der Regelaltersgrenze in den wohlverdienten Ruhestand, 90 Prozent scheiden hingegen fr\u00fcher aus dem Schuldienst. Betrachtet man diesen Personenkreis genauer, wird deutlich, dass 60 Prozent der ausscheidenden Lehrkr\u00e4fte ein Alter zwischen 63 Jahren und der Regelaltersgrenze haben. 30 Prozent scheiden vor dem 63. Lebensjahr aus.<\/p>\n

Durchschnittsalter der Lehrkr\u00e4fte sinkt<\/h2>\n

Da in den vergangenen Jahren mehr Lehrer eingestellt wurden, als in den Ruhestand gingen, sank das Durchschnittsalter der s\u00e4chsischen Lehrerschaft von 50 Jahren im Schuljahr 2016\/2017 auf 48 Jahren im letzten Schuljahr.<\/p>\n

Studienkapazit\u00e4ten f\u00fcrs Lehramt mehr als verdoppelt<\/h2>\n

Um den wachsenden Lehrerbedarf besser decken zu k\u00f6nnen, wurden die Studienplatzkapazit\u00e4ten an Sachsens Universit\u00e4ten in den vergangenen Jahren mehrfach erh\u00f6ht. Standen im Jahr 2011 f\u00fcr Studienanf\u00e4nger lediglich 1.000 Studien\u00adpl\u00e4tze f\u00fcr die Lehramtsausbildung zur Verf\u00fcgung, so wuchs diese Zahl im Jahr 2017 auf 2.420 Pl\u00e4tze. Eine weitere Steigerung auf 2.610 Pl\u00e4tze gab es vier Jahre sp\u00e4ter. Im Wintersemester 2022\/2023 stehen in Sachsen 2.700 Studienpl\u00e4tze f\u00fcr das Lehramt zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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