{"id":10196,"date":"2022-09-02T10:00:10","date_gmt":"2022-09-02T08:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=10196"},"modified":"2022-09-09T09:23:53","modified_gmt":"2022-09-09T07:23:53","slug":"empfehlungen-zu-energiesparmassnahmen-fuer-schulen-und-kitas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2022\/09\/02\/empfehlungen-zu-energiesparmassnahmen-fuer-schulen-und-kitas\/","title":{"rendered":"Empfehlungen zu Energiesparma\u00dfnahmen f\u00fcr Schulen und Kitas"},"content":{"rendered":"<p>Welchen Beitrag k\u00f6nnen Schulen und Kindertageseinrichtungen leisten, um m\u00f6gliche Engp\u00e4sse bei der Energieversorgung im kommenden Winter zu vermeiden? Dazu haben sich das S\u00e4chsische Staatsministerium f\u00fcr Kultus und die Kommunalen Spitzenverb\u00e4nde auf Empfehlungen zu Energiesparma\u00dfnahmen an Schulen und Kitas verst\u00e4ndigt. Wir geben einen \u00dcberblick.<!--more--><\/p>\n<p>Der v\u00f6lkerrechtswidrige Angriff der Russischen F\u00f6deration auf die Ukraine hat die angespannte Lage auf den Energiem\u00e4rkten drastisch versch\u00e4rft. Die <strong><a href=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Gemeinsame-Empfehlung-zu-Energiesparmassnahmen.pdf\">erarbeiteten Empfehlungen<\/a><\/strong> sollen Schulen und Kitas helfen, vorhandene Energiesparpotenziale bestm\u00f6glich zu nutzen. Jede Energiesparma\u00dfnahme tr\u00e4gt dazu bei, den Eintritt einer Notfallsituation im kommenden Winter zu vermeiden. Gleichwohl steht der Schutz der menschlichen Gesundheit \u00fcber den Intentionen zur Energieeinsparung \u2013 notwendige Hygienevorgaben haben deshalb Vorrang.<\/p>\n<p>\u00bbKindertageseinrichtungen und Schulen sind nach dem Notfallplan Gas gesch\u00fctzt. Sie werden mit Priorit\u00e4t versorgt. Schulen bleiben offen und es wird kein Kind frieren m\u00fcssen. Das muss bei allen Planungen das Ziel sein. Blinder Aktionismus f\u00fchrt selten zum erhofften Erfolg. Zudem gilt es zu vermeiden, dass der Lebens- und Lernort Schule in Folge der dort angezeigten Energieeinsparbem\u00fchungen unverh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfig beeintr\u00e4chtigt wird\u00ab, stellt Kultusminister Christian Piwarz klar.<\/p>\n<h2><strong>Die Empfehlungen im \u00dcberblick<\/strong><\/h2>\n<h4>Raumtemperatur<\/h4>\n<p>In Schulen und Kitas d\u00fcrfen Mindesttemperaturen nicht unterschritten werden. So sollte in den Unterrichtsr\u00e4umen der Schulen die Raumtemperatur nicht weniger als 20 Grad Celsius betragen. F\u00fcr Gruppenr\u00e4umen in Kitas ist eine Mindesttemperatur von 21 Grad Celsius vorgegeben, f\u00fcr Turnhallen hingegen 17 Grad Celsius.<\/p>\n<h4>L\u00fcftung<\/h4>\n<p>Fenster sollen ausschlie\u00dflich zum Sto\u00dfl\u00fcften ge\u00f6ffnet werden \u2013 auf Kipp- bzw. Dauerl\u00fcften sollte verzichtet werden.<\/p>\n<h4>Warmwasser<\/h4>\n<p>Warmwasser muss lediglich an Wasch- und Duschpl\u00e4tzen zur Verf\u00fcgung gestellt werden, in Toilettenr\u00e4umen hingegen nur bei Bedarf (zum Beispiel bei pflegenden T\u00e4tigkeiten). Im fr\u00fchkindlichen Bereich ist darauf zu achten, dass Warmwasser f\u00fcr pflegerische T\u00e4tigkeiten permanent zur Verf\u00fcgung steht.<\/p>\n<p><em>Hinweis: Epidemiologische Gesichtspunkte k\u00f6nnen einen Bedarf von Warmwasser in der Regel nicht begr\u00fcnden, denn f\u00fcr eine gesunde Handhygiene ist nicht die Wassertemperatur entscheidend, sondern die Dauer des H\u00e4ndewaschens und das gr\u00fcndliche Einseifen der H\u00e4nde.<\/em><\/p>\n<h4>Schwimmunterricht<\/h4>\n<p>Der Schwimmunterricht ist in Sachsen im Lehrplan der Primarstufe als verpflichtender Unterrichtsteil verankert. Die Durchf\u00fchrung ist daher grunds\u00e4tzlich zu gew\u00e4hrleisten.<\/p>\n<h4>Weitere Ma\u00dfnahmen<\/h4>\n<p>Die Beleuchtung von R\u00e4umen sollte nur bei Bedarf eingeschaltet und beim Verlassen der R\u00e4ume wieder ausgeschaltet werden. Nicht ben\u00f6tigte Ger\u00e4te sollten ganz oder teilweise ausgeschaltet werden. Gleiches gilt f\u00fcr die Stand-by-Funktion bei Elektroger\u00e4ten. In den Einrichtungen sollten so wenige R\u00e4ume wie m\u00f6glich genutzt werden. Bereits begonnene Energieeinsparma\u00dfnahmen, wie etwa die Optimierung der Heizungsanlagen und die Verbesserung der W\u00e4rmed\u00e4mmung, sollten fortgef\u00fchrt werden.<\/p>\n<p><em>Hinweis: Die Empfehlungen zu Raumtemperatur und Warmwasser ber\u00fccksichtigen die in der Arbeitsst\u00e4ttenverordnung und den erlassenen Technischen Regeln f\u00fcr Arbeitsst\u00e4tten enthaltenen aktuellen Regelungen.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Welchen Beitrag k\u00f6nnen Schulen und Kindertageseinrichtungen leisten, um m\u00f6gliche Engp\u00e4sse bei der Energieversorgung im kommenden Winter zu vermeiden? Dazu haben sich das S\u00e4chsische Staatsministerium f\u00fcr Kultus und die Kommunalen Spitzenverb\u00e4nde auf Empfehlungen zu Energiesparma\u00dfnahmen an Schulen und Kitas verst\u00e4ndigt. 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