{"id":10056,"date":"2022-06-23T15:50:45","date_gmt":"2022-06-23T13:50:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=10056"},"modified":"2022-07-16T16:14:23","modified_gmt":"2022-07-16T14:14:23","slug":"jugend-debattiert-saechsischer-schueler-erreicht-platz-4-im-bundesfinale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2022\/06\/23\/jugend-debattiert-saechsischer-schueler-erreicht-platz-4-im-bundesfinale\/","title":{"rendered":"\u00bbJugend debattiert\u00ab: S\u00e4chsischer Sch\u00fcler erreicht Platz 4 im Bundesfinale"},"content":{"rendered":"

Lebendige Demokratie \u2013 starke Debatten: Landessieger Laurenz Frenzel vom Landesgymnasium Sankt Afra belegt beim Bundesfinale von \u00bbJugend debattiert\u00ab den 4. Platz. <\/span>
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Acht Jugendliche aus acht Bundesl\u00e4ndern traten beim diesj\u00e4hrigen Finale des Wettbewerbs \u00bb<\/span>Jugend debattiert\u00ab<\/span> in Berlin an. Ihr Ziel: Bester Nachwuchsredner Deutschlands werden. Aus rund 1.400 Schulen bundesweit hatten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf Schul-, Regional- und Landesebene f\u00fcr die Finaltage in der Landeshauptstadt qualifiziert. Vor rund 400 Zuschauerinnen und Zuschauern debattierten die drei M\u00e4dchen und f\u00fcnf Jungen im AXICA Kongress- und Tagungszentrum Berlin zu kontroversen Themen, nachdem sie sich am Morgen im Halbfinale durchgesetzt hatten.<\/span><\/p>\n

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Alle acht Teilnehmenden des Bundesfinale Jugend debattiert; Foto: Jugend debattiert | Gemeinn\u00fctzige Hertie-Stiftung<\/figcaption><\/figure>\n

Im Wettbewerb der Jahrgangsstufen 10 bis 13 <\/span>debattierte Laurenz Frenzel des<\/span> S\u00e4chsischen Landesgymnasiums Sankt Afra auf der Pro-Position zu der Frage \u00bb<\/span>Soll in Deutschland eine allgemeine Dienstpflicht eingef\u00fchrt werden?\u00ab.<\/span> <\/span><\/p>\n

Eine fachkundige Jury, unter Vorsitz der Journalistin Sandra Maischberger, bewertete die Debatten \u00f6ffentlich nach Sachkenntnis, Ausdrucksverm\u00f6gen, Gespr\u00e4chsf\u00e4higkeit und \u00dcberzeugungskraft. <\/span><\/p>\n

Auch wenn es am Ende nicht f\u00fcr den ersten Platz gereicht hat, vertrat Laurenz Frenzel die s\u00e4chsischen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler w\u00fcrdig im Bundesfinale.<\/span><\/p>\n

Als Preis f\u00fcr ihre Leistung erhalten alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Bundesfinales die Aufnahme in das Alumni-Programm \u00bb<\/span>Jugend debattiert\u00ab<\/span> sowie eine Akademiewoche mit weiterer rhetorischer Fortbildung.<\/span><\/p>\n

Der Wettbewerb<\/h3>\n

Mit \u00bb<\/span>Jugend debattiert\u00ab<\/span> wollen die beteiligten Stiftungen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler weiterf\u00fchrender Schulen jeder Art ermutigen, durch das Debattieren ihre sprachliche, politische und pers\u00f6nliche Bildung zu verbessern. \u00bb<\/span>Jugend debattiert\u00ab<\/span> ist eine Initiative des Bundespr\u00e4sidenten und steht unter seiner Schirmherrschaft. Partner sind die Hertie-Stiftung, die Heinz Nixdorf Stiftung sowie die Kultusministerkonferenz, die Kultusministerien und die Parlamente der L\u00e4nder. Das Programm wird vom Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung gef\u00f6rdert.<\/p>\n

Weitere Informationen zum Wettbewerb gibt es hier.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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