{"id":10018,"date":"2022-05-30T15:00:17","date_gmt":"2022-05-30T13:00:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/?p=10018"},"modified":"2022-12-07T12:24:39","modified_gmt":"2022-12-07T11:24:39","slug":"freiday","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2022\/05\/30\/freiday\/","title":{"rendered":"\u00bbFreiday\u00ab"},"content":{"rendered":"

Wie sehen eigentlich die Zukunftsw\u00fcnsche von Grundsch\u00fclerinnen und Grundsch\u00fclern f\u00fcr ihre Schule aus? Sie w\u00fcnschen sich einen \u00bbFreiday\u00ab. Welches Engagement hinter diesem Projekt steckt und warum die Kurt-Masur-Schule daf\u00fcr mit dem S\u00e4chsischen Schulpreis 2022 ausgezeichnet wurde, erkl\u00e4ren wir zum Abschluss unserer Reihe.<\/p>\n

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Wie sieht der perfekte Schulfreitag aus? Am besten (schul-)frei \u2013 diesen Wunsch k\u00f6nnte der eine oder andere hinter dem \u00bbFreiday\u00ab der Kurt-Masur-Schule vermuten. Doch hinter dem Projekt steckt etwas anderes. Gemeinsam arbeiten an der Leipziger Grundschule alle an ihrer \u00bbSchule der Zukunft\u00ab. Gemeinsam hei\u00dft hier: Zuerst die Kinder nach ihren Zukunftsw\u00fcnschen fragen. Denn im Schulprogramm ist der Grundgedanke verankert, die M\u00e4dchen und Jungen aktiv am Miteinander und am Lernen zu beteiligen und ihre Vorstellungen ernst zu nehmen. Diesen Ideen widmet sich die im Februar 2021 entstandene Zukunftswerkstatt \u00bbskribble.kms\u00ab. Alle an der Schule Beteiligten erhalten hier die M\u00f6glichkeit zur Mitarbeit \u2013 und so ging daraus f\u00fcr das Schuljahr 2021\/22 der FREIDAY hervor.<\/p>\n

\"\"Der FREIDAY ist ein regelm\u00e4\u00dfiger Tag, an dem sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassenstufen 2 bis 4 mit selbstgew\u00e4hlten Themenschwerpunkten aus dem Bereich Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE) besch\u00e4ftigen. Tatkr\u00e4ftigt unterst\u00fctzt durch engagierte Lehrer und Erzieher und in Zusammenarbeit mit externen Partnern wie dem Institut f\u00fcr Demokratie und Medienkompetenz. Die M\u00e4dchen und Jungen sollen motiviert werden, ihre Zukunftsvisionen einer nachhaltigen Schule zu entwickeln, mit modernen Medien zu pr\u00e4sentieren und ein Umdenken aller zu bewirken. Die 17 globalen Ziele f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (SDG) dienen daf\u00fcr als Orientierung. Auch im Schulprogramm sind diese Grunds\u00e4tze verankert \u2013 jede Sch\u00fclerin und jeder Sch\u00fcler soll sie kennen, beachten und an ihrer Verwirklichung mitwirken.<\/p>\n

So wurden zum Beispiel im Projekt \u00bbK\u00fchlschrank\u00ab Fragen zum Klimaschutz und zur gesunden Ern\u00e4hrung gestellt, ein Konzept zur M\u00fclltrennung\/-vermeidung ausgekl\u00fcgelt und mit dem Thema Vermeidung von Ungleichheit in der Welt anhand eines Flohmarktes auseinandergesetzt. Zus\u00e4tzlich gestaltet und pflegt die Schule einen Schulgarten und kooperiert mit einer Schule in Tansania.<\/p>\n

Dar\u00fcber hinaus unterst\u00fctzt die gute Ausstattung der Schule mit modernen Medien die Medienkompetenz der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Interessierte M\u00e4dchen und Jungen k\u00f6nnen sich zudem beim Sch\u00fclerradio engagieren und ihre F\u00e4higkeiten im Bereich Mediengestaltung entwickeln.<\/p>\n

Die Zustimmung zum Schulentwicklungsprozess ist an der Leipziger Grundschule gro\u00df \u2013 aktiv beteiligen sich auch Mitglieder des Elternrates an der Gestaltung. So produzierten sie beispielsweise das Erkl\u00e4rvideo \u00bbAuf dem Weg zum FREIDAY\u00bb und erstellten ein Informationsblatt f\u00fcr Elternabende.<\/p>\n

\u00bbDie Kurt-Masur-Schule stellt sich in besonderer Weise den Herausforderungen der Zukunft, sensibilisiert ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler daf\u00fcr und erarbeitet mit ihnen in einer gesch\u00fctzten und sch\u00f6nen Umgebung L\u00f6sungsans\u00e4tze\u00ab, hei\u00dft es in der Begr\u00fcndung f\u00fcr die Auszeichnung mit dem Sonderpreis <\/strong>\u00bbBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung\u00ab.<\/p>\n

An den Schulen in Sachsen passiert viel Positives. Der S\u00e4chsische Schulpreis steht f\u00fcr Anerkennung und Wertsch\u00e4tzung dieses vielf\u00e4ltigen und wichtigen Engagements. Weitere Informationen dazu gibt es auf der Webseite<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wie sehen eigentlich die Zukunftsw\u00fcnsche von Grundsch\u00fclerinnen und Grundsch\u00fclern f\u00fcr ihre Schule aus? Sie w\u00fcnschen sich einen \u00bbFreiday\u00ab. Welches Engagement hinter diesem Projekt steckt und warum die Kurt-Masur-Schule daf\u00fcr mit dem S\u00e4chsischen Schulpreis 2022 ausgezeichnet wurde, erkl\u00e4ren wir zum Abschluss unserer Reihe.<\/p>\n","protected":false},"author":138,"featured_media":10020,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,716],"tags":[690,367,366,541,407,406,287,405,691],"class_list":["post-10018","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bildungspolitik","category-bne","tag-auszeichnung","tag-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung","tag-bne","tag-bne-sachsen","tag-sachsen","tag-saechsischer-schulpreis","tag-schulen","tag-schulpreis","tag-schulpreis-2022"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10018","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/138"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10018"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10018\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10025,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10018\/revisions\/10025"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10020"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10018"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10018"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10018"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}